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《短视频制作入门:Premiere剪辑基础》课程标准
使用专业
修读学期
制订时间
2023年6月
课程代码
课程学时
40(含实训)
课程学分
3
课程类型
理论+实训
课程性质
专业必修课
课程类别
专业核心课
对应职业资格证或内容
短视频剪辑师
执笔人
人民邮电出版社
合作者
审核人
课程定位
本课程依据国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的要求,针对中等职业院校学生的培养目标,系统地讲解了Premiere视频剪辑技术,包括初识视频剪辑与Premiere、视频剪辑技术、制作视频效果、制作转场特效、视频调色、添加与编辑音频、添加与编辑字幕、输出与发布短视频等。本课程内容新颖、注重实操,以案例操作为主线,能够充分满足职业教育教学需求。
本课程紧跟时代发展潮流,涵盖了Premiere视频剪辑的各个方面,让学生全面掌握短视频制作的流程、方法与技巧,提升实操技能,适应岗位工作要求。本课程纵向与《新媒体营销》《新媒体运营》等课程前后衔接,横向与《短视频营销》《短视频运营》等课程有机结合。
课程设计思路
(一)设计理念
根据工作岗位需求,本课程应使学生掌握短视频剪辑的流程、工具与方法。通过实践项目的设计,培养学生使用Premiere剪辑制作各种短视频的能力,让其熟练掌握短视频剪辑的思路、工具与方法,具备胜任岗位工作的专业能力。
(二)课程设计思路
1.教学内容设计
本课程立足于行业应用,以应用为主线,以技能为核心,涵盖素材管理、素材编辑、视频效果、转场特效、视频调色、音频制作、字幕制作、优化发布等技术,全方位解析Premiere视频剪辑的方法与技巧,引领学生全面掌握Premiere视频剪辑的相关知识与技能,提升运用Premiere剪辑短视频的综合能力。
2.教学模式设计
本课程秉承“以应用为主线,以技能为核心”的宗旨,采取“目标驱动,学做合一”的教学模式,以Premiere短视频制作为教学目标引领整个教学过程,以案例实操为载体培养企业所需的职业能力和职业素养。依托完善的实训条件,让学生在进行课程实训时,完成真实的短视频创作任务,实现学做合一。通过与新媒体机构、电子商务企业、传统企业等建立校企合作关系,为教学提供项目资源,实现实训任务的实战化,提高学生学习的积极性和成就感。
3.教学方法设计
本课程采用讲授法、讨论法、验证法、视频演示法、案例分析法、实践练习法等教学方法,改变单纯的课堂教学模式,以学生为学习的中心,教师为学习的组织者和工作过程的引导者。
在实训阶段,可以承接合作企业或机构的短视频创作任务,根据任务安排3~5名学生组成一个学习小组,分配不同的职责,进行协作式学习,共同完成相关任务。教师课前下达任务书,陈述性知识由学生自主学习获得,课堂教学组织以工作过程为引导,并最终输出作品。以班级为单位共同观摩评价,还可引入企业导师参与课程学习指导和成果评价。
4.教学过程设计
通过多元化教学,把所需掌握的知识点融入短视频创作实训项目,使学生能够更真实地体验和参与到项目的实战流程中。通过案例观摩+教师演示+学生演练,使学生能够更快地掌握Premiere短视频制作技能。通过启发引导的授课方式,培养学生的创新思维,促进学生对核心技能的掌握和短视频创作任务的实施。
课程学习目标
通过本课程的学习,向学生传授短视频剪辑与制作技能和艺术创意意识,锻炼学生踏实肯干、做事严谨、敢于创新等基本素质;让学生学会持续自主学习实践的能力,让学生具备自学能力、岗位迁移能力和可持续发展能力。
(一)总体目标
通过对本课程的学习,学生能够熟知短视频后期制作流程,具备短视频剪辑、转场特效、视频调色、音频编辑、字幕制作等职业技能。
(二)具体目标
1.知识目标
(1)了解视频剪辑的目的、常见术语和基本流程,熟悉Premiere工作界面。
(2)掌握使用“源”面板、“时间轴”面板剪辑视频的方法和高级剪辑技术。
(3)掌握使用关键帧制作动画、添加与编辑视频效果、合成视频画面、制作创意剪辑效果的方法。
(4)掌握添加内置转场效果、制作创意转场效果的方法。
(5)掌握使用“Lumetri颜色”工具调色、视频风格化调色的方法。
(6)掌握在短视频中添加与调整音频、设置音频效果的方法。
(7)掌握使用文字工具、旧版标题添加字幕,制作字幕效果的方法。
(8)掌握输出与发布短视频作品的方法。
2.职业技能目标
(1)能够熟练运用视频剪辑技术剪辑各类短视频。
(2)能够根据实际需要为短视频制作视频效果。
(3)能够根据实际需要为短视频制作转场特效。
(4)能够使用“Lumetri颜色”工具对短视频进行调色,以及风格化调色。
(5)能够根据需要为短视频添加与调整音频,设置音频效果。
(6)能够根据需要为短视频添加字幕,制作字幕效果。
(7)能够输出与发布短视频作品。
3.职业素质目标
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