多动症完整版.ppt

注意力缺陷多动障碍 ;; 二．发病情况 1．年龄：基本在学龄期前出现，学龄期表现明显，9岁是症状最突出的年龄。 2．性别：男孩远较女孩为多，约（4～9）：1 3．发病率：3％～5％（在校小学生）。 4．预后：较好，绝大多数患儿到青春期逐渐好转而痊愈。 ;;儿童多动症;儿童多动症;儿童多动症;儿童多动症;儿童多动症;儿童多动症;儿童多动症;起病时间 多动症的起病是在6岁以前 一些儿童在婴儿期就表现出好动的特征 大多数是在3岁左右 一般症状最突出的时期是小学3～4年级 到少年期后部分儿童的症状减轻或消失 一些儿童的部分症状持续到成年期。 ;注意力缺陷多动症.诊断;注意力缺陷多动症.诊断;注意力缺陷多动症.诊断; 二．诊断标准的应用 1．《国际疾病分类编码第十版(ICD-10)》 诊断需同时符合“注意缺陷6条”﹢“多动-冲动6条”。 2．美国精神病学会《精神障碍和统计手册第四版(DSM-Ⅳ)》 符合“注意缺陷6条”为注意缺陷型，符合“多动-冲动6条”为多动-冲动型，两项均符合为混合型。 3．《中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)》 诊断需同时符合“注意缺陷4条”﹢“多动-冲动4条”。 ;　　三、鉴别诊断 共同表现　　　 主要鉴别点 ——————————————————————————— 多动症　　　　　多动　　　注意力涣散，智力正常，学习 　　　　　　　　　 成绩低于智力水平，冲动，无抽动 顽皮儿童　　 注意障碍　 ①智力正常，成绩低于智力水平 　　　　　　　　　　　 ②无注意力涣散　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　③行为有目的性、有自控能力 多发性抽动症　学习成绩差　 ①不自主、多样运动性抽动　 　　　　　　　　　　　　　 ②发声性抽动　 精神发育迟滞　　　　　　　①智力低下 　　　　　　　　　　　　　②学习困难和智力水平相符 ——————————————————————————— 　　　　　　　　　　　　　;;注意力缺陷多动症.诊断;注意力缺陷多动症.预防与调摄注意力缺陷多动障碍 ;; 二．发病情况 1．年龄：基本在学龄期前出现，学龄期表现明显，9岁是症状最突出的年龄。 2．性别：男孩远较女孩为多，约（4～9）：1 3．发病率：3％～5％（在校小学生）。 4．预后：较好，绝大多数患儿到青春期逐渐好转而痊愈。 ;;儿童多动症;儿童多动症;儿童多动症;儿童多动症;儿童多动症;儿童多动症;儿童多动症;起病时间 多动症的起病是在6岁以前 一些儿童在婴儿期就表现出好动的特征 大多数是在3岁左右 一般症状最突出的时期是小学3～4年级 到少年期后部分儿童的症状减轻或消失 一些儿童的部分症状持续到成年期。 ;注意力缺陷多动症.诊断;注意力缺陷多动症.诊断;注意力缺陷多动症.诊断; 二．诊断标准的应用 1．《国际疾病分类编码第十版(ICD-10)》 诊断需同时符合“注意缺陷6条”﹢“多动-冲动6条”。 2．美国精神病学会《精神障碍和统计手册第四版(DSM-Ⅳ)》 符合“注意缺陷6条”为注意缺陷型，符合“多动-冲动6条”为多动-冲动型，两项均符合为混合型。 3．《中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)》 诊断需同时符合“注意缺陷4条”﹢“多动-冲动4条”。 ;　　三、鉴别诊断 共同表现　　　 主要鉴别点 ——————————————————————————— 多动症　　　　　多动　　　注意力涣散，智力正常，学习 　　　　　　　　　 成绩低于智力水平，冲动，无抽动 顽皮儿童　　 注意障碍　 ①智力正常，成绩低于智力水平 　　　　　　　　　　　 ②无注意力涣散　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　③行为有目的性、有自控能力 多发性抽动症　学习成绩差　 ①不自主、多样运动性抽动　 　　　　　　　　　　　　　 ②发声性抽动　 精神发育迟滞　　　　　　　①智力低下 　　　　　　　　　　　　　②学习困难和智力水平相符 ———————————————————————————