急救常识教学大纲.doc

《急救常识》教学大纲 课程名称：急救常识 学时：30　　　　　　　 适用专业：全校本科生 开课院部：生命科学学院 一、课程性质、目的和培养目标 课程性质：综合素质类选修课 教学目标：随着医学知识的普及和医学自身的发展，医疗卫生、保健工作的重点将逐渐从医疗卫生单位转移到家庭和社会。自我保健、自我救治、相互救治将成为人们防治疾病、保障健康的基本手段。 本课程旨在普及基础急救知识，教授基本急救技能，包括心肺复苏、创伤的急救四大技术（止血、包扎、固定、搬运）、家庭常见病的应对、以及遇上某些意外灾害事故（如车祸、地震、火灾等）后的避险逃生和自救互救常识。 二、课程内容和建议学时分配 第一讲 急救服务总则 3学时 【教学内容】 通过本讲学习，熟悉“生存链”的概念，了解我国急救医疗服务的发展，各城市院外急救的模式，急救网络管理化的现状以及医疗急救网的组成。 【教学基本要求】 1、识记：紧急救护的“生存链”。 2、理解：现代急救的概念；急救医疗体系的组成；我国城市院外急救的模式；第一目击者的任务。 第二讲 现场心肺复苏 3学时 【教学内容】 通过本讲学习，掌握心搏骤停的概念、临床表现及诊断，熟悉心肺复苏的步骤、方法和呼吸道异物阻塞的现场处理方法。 【教学基本要求】 （一）心肺脑复苏的基本认识 1、识记：心搏骤停的定义、临床表现及诊断。 （二）心肺复苏 1、识记：心肺脑复苏的三期九步骤。 2、理解：血液循环与心脏循环的组成；心脏挤压的原理；人工呼吸的原理。 3、应用：现场心肺复苏的步骤及方法；呼吸道异物阻塞的现场处理方法；自动体外除颤仪的应用。 第三讲 外伤四大技术（止血、包扎、固定、搬运） 6学时 【教学内容】 通过本讲学习，掌握止血、包扎、固定及搬运的适应证，用物准备及具体的操作方法。 【教学基本要求】 （一）止血 1、识记：出血部位、出血性质的判断及临床表现。 2、理解：止血注意事项。 3、应用：一般止血法；指压止血法；加压包扎止血法；止血带止血法。 （二）包扎 1、理解：包扎的目的和要求。 2、应用：卷轴绷带基本包扎法（环形包扎法、蛇形包扎法、螺旋形包扎法、螺旋反折包扎法、“8” （三）固定 1、识记：骨折的共同特征。 2、理解：骨折的分类；骨折的现场处理原则；固定的材料；固定的注意事项。 3、应用：骨折的临时固定方法。 （四）搬运 1、理解：搬运伤员的要求。 2、应用：徒手搬运法。 第四讲 意外灾害事故避险逃生和自救互救常识 6学时 【教学内容】 通过本讲学习，掌握烧伤的伤情评估，学会烧伤的现场应急措施，理解一氧化碳中毒机制，学会交通事故、地震及火灾的避险逃生及自救互救方法。 【教学基本要求】 （一）交通事故伤害与救护知识 1、理解：交通事故常见致伤致死原因和主要危害。 2、应用：交通事故避险方法；交通事故的救护措施。 （二）烧伤及火灾伤害与救护知识 1、识记：烧伤的深度评估法。 2、理解：常见烧伤原因；烧伤面积评估法；烧伤程度评估法；火灾的主要致死原因；一氧化碳中毒的发病机制。 3、应用：烧伤（烫伤、强酸、强碱烧伤）的现场急救措施；火灾中正确的避险逃生方法；火灾现场急救方法；一氧化碳中毒的救治原则。 （三）地震伤害与救护知识 应用：地震避险逃生的常用方法；地震时的自救互救方法。 第五讲 家庭常见病的急救 6学时 【教学内容】 通过本讲学习，掌握家庭常见病比如心肌梗塞、急性腹痛、头疼发晕等的急救特点，理解胸闷、腹痛等的处理原则，学会常见病的急救方法。 【教学基本要求】 1、识记：常见病的种类和各种病发病的特点。 2、理解：急腹症的发病特点和处理方法；胸闷头晕等症候的特点和处理原则。 第六讲 家庭药箱的配备 3学时 【教学内容】 通过本讲学习，掌握配备家庭药箱的基本原则，非处方药的种类和在家庭自我治疗和救治中起到的作用。理解非处方药的使用原则。 【教学基本要求】 1、识记：配备家庭药箱的基本原则。非处方药的种类和在家庭自我治疗和救治中起到的作用。 2、理解：非处方药的使用原则。 第七讲