统编版七年级上册语文《雨的四季》课件.pptxVIP

雨的四季;学习任务;刘湛秋，（1935-2014）安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。其作品注重抒发情感、感悟人生、笔触细腻、清新唯美。被誉为“抒情诗之王”。 著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》等。; 无论是春雨，夏雨，秋雨和冬雨，都各有特色。不仅古人，雨一直是文人的宠儿。今天就请大家和我一起进入《四季的雨》，领略刘湛秋先生笔下的四季之雨。;棱镜;莅临：; 雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨的曼妙的身姿深深地印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪。;段落划分; 文章没有直接描写春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态，这样写有什么好处? ;文章描绘了哪几幅雨景图？ 春雨图、夏雨图、秋雨图、冬雨图。;;; 小草：谁听过春草复苏、萌发、成长的声音？作者听到了。这沙沙声是真正热爱大自然、珍视生命、细心体味生活的人用心灵听到的，这美丽的文字是作者用细腻的心写出来的。; 文章的第3段中“别有一番风情”指的是什么？ ;凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢？;“特殊的温暖”指雨为人们赶走了冷冽的风，拂去了干涩而苦的气息，让人感受到那“湿润中又漾出花和树叶的气息”，让人忘记了寒冬。;;“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。”; 你喜欢哪个季节的雨？作者是如何描绘的？请朗读相关语句，划出你喜欢的句子，说一说它好在哪里？;;;作者为什么把文题写成“雨的四季”而不是“四季的雨”？;“四季的雨”：单纯强调 “雨” ，显得呆板、生硬。 “雨的四季”：充满灵动，更有韵律美，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。　???????;;