6. 秋天的雨 第二课时 课件.pptxVIP

第二课时2023-2024学年秋季 统编教材 三年级上册 语文课件 1.有感情地朗读课文。背诵课文第2自然段。2.理解课文内容，弄清楚课文是从哪几个方面写秋天的雨的。（重点）3.感受语言文字之美，感受秋天的雨的独特。（难点）学习目标 第四关复习字词 钥匙 五彩缤纷 颜料 一枚枚 邮票 飘哇飘哇 凉爽 你挤我碰 争着 仙子 淡黄 频频点头好闻 梨 菠萝 勾住 喇叭 厚厚的 一曲 丰收 yào shi bīn yán méi piào piāo shuǎng jǐ zhēng xiān dàn pín wén lí bō luó gōu lǎ hòu qǔ fēng 读一读 第五关精读课文 问 题 导 读为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？ 秋天的雨，是一把钥匙。这是本文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。 问 题 导 读秋雨的特点有哪些？ 秋雨的颜色秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。这句话在文中有什么作用？ 五颜六色五光十色万紫千红“五彩缤纷”是写颜色的四字词语，这样的词语还有：_____________、_____________、_____________。积累： 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。银杏叶小扇子比喻 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。枫叶邮票比喻 它把 给了 ， 像 ， ， 。我会说蓝色牵牛花蓝蓝的牵牛花一个个小喇叭吹呀吹呀吹来了秋天的香味拓展： 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。田野金色的海洋比喻 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ “你挤我碰”说明橘子和柿子挂满枝头，暗示今年又是一个丰收年。 “争着”体现了果树想要为人们做贡献的急切心理。 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 “频频点头”运用了拟人的修辞手法，表达了作者对菊花的喜爱之情。 五彩缤纷的颜料黄色的银杏叶红红的枫叶金黄色的田野橙红色的果树多彩的菊花 秋雨的气味 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。是哪些气味呢？ 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ “躲”字极其传神，水果的香味仿佛是顽皮的孩子，在与小朋友捉迷藏，字里行间流露出作者看到丰收景象时无比喜悦的心情。 小朋友的脚，常被那香味勾住。勾 思考：这里的“勾”字用得好不好？换成“留”字行不行？ 好。一个“勾”字，传神地写出小朋友被香味吸引而身不由己的样子，突出了水果气味的香甜。换成“留”字，就少了生动传神之感，不如“勾”字好。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。这是本段的总起句，运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。 “金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。秋雨带来了凉意，正如“一场秋雨一场寒”，它预示着冬天就要来临。秋雨的声音 秋天的雨告诉我：冬天快要来了。谁也听到了？（ ）（ ）小喜鹊 小松鼠 小青蛙松柏 杨树 柳树它们是怎么过冬的呢？ 根据课文内容连线。小喜鹊小松鼠小青蛙松柏杨树、柳树准备粮食挖洞造房子落叶穿上衣裳 我会说 想一想：秋天的雨还给其他动植物带来了什么变化？狗尾草撒下自己的种子，准备来年春天再发芽。小狐狸换上厚厚的皮毛大衣，准备抵御寒冷的风雪。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰