小学语文教师个人研修方案.docx

小学语文教师个人研修方案 为了适应“高效课堂的范式”教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能 力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修方案。 一、指导思想 通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学教师。 二、研修要求 提高自身素质。 具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取， 把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 加强理论学习。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 立足常规教学。 潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突 显出个人的教学风格和教学特色。 注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来； 随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。 三、研修措施。 （一）积极参加教师集体学习活动。 1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主动交流。 2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。 （二）多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真 谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结 合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。积极研读《小学语文新课程标准》和有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。 （三）虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。 （四）加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都 有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。 （五）乐于动笔，提高教育科研水平。 面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激-情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 小学语文教师个人研修方案 2017-03-0616:04|#2 楼 为了更好地搞好语文教育教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力 和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划如下： 一、指导思想： 以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。 二、研修目标： 1、因材施教，聚焦课堂，落实学生的主体地位。 2、立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。 3、能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。三、研修内容与方法： 照个人工作特点制定本学年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人， 在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不 断构建、丰富自己的知识结构。 2、研读课标。 研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，以便准确把握各学段习作目标要求。积 极践行党的教育方针、政策，积极学习并推广“有效教学模式”，勤记笔记，勤研讨，勤探 究，勤钻研，相互学习共同进步，使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳，教书育 人；始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神，不断学习充实自己，努力提升自己的思 想政治觉悟和业务修养，认真履行自己的职责和义务。 3、坚持备好教案上好课，做好教学五认真。在教学上，我坚持做到教学“五 认真”，力求做到：备课备学生、备