部编版小学六年级上册语文精品习题课件 第七单元 23 月光曲.pptVIP

上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 第 七 单 元 23　月光曲 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 1.他沿着弯弯曲曲(qū　qǔ)的小路向前走，忽然从茅屋里传 来断断续续的琴声，弹的正是他的曲(qū　qǔ)子。 2.给她弹曲子的(de　dí)人的(de　dí)确是贝多芬。 3.盲姑娘从美妙的乐(yuè　lè)声中感受到了快乐(yuè　lè)。 ? ? ? ? ? ? √ √ √ √ √ √ 二、读拼音，写词语。 在风景优美的 lái yīn 河边，一位 mánɡ rén 按下了 qín jiàn ，弹奏起了贝多芬的名曲，他弹得非常 chún shú ，美妙的琴声让周围的听众为之 táo zuì 。 莱 茵 盲 人 琴 键 纯 熟 陶 醉 三、选词填空。 1.这里的泉水(　　 )得真令人叫绝，游鱼碎石，历历可见。 2.明亮(　 　)的月色映照园中，在绿林树影间，细听凄美传说。 清澈 清幽 恬静 幽静 清幽 清澈 3.这度假村远离喧嚣的闹市，花朝月夕，(　　 )得宛如世外桃源。 4.如果有人看她一眼，她就报以(　 　)的微笑。 幽静 恬静 恬静 幽静 清幽 清澈 四、完成下面关于“月光”的练习。 1.观察月光：(　　 )的月光 ( 　　)的月光 (　 　　)的月光 2.与“月光”有关的诗句：_______________________，________________________。 皎洁 明亮 柔和 小时不识月 呼作白玉盘 3.补充下面与“月光”有关的比喻句。 (1)月光照进窗子，茅屋里的一切好像_____________。 (2)月光似__________，从夜空中泻下来。 披上了银纱 流水一样 五、句子品析。 1.①贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬要弹琴给盲姑娘听，是因为__________________________。 他同情关心兄妹俩 ②贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 贝多芬决定弹第二首，是因为____________________ _____________________________________________ ____________。从这件事中，你感受到贝多芬是一个________的音乐家。 他从盲姑娘的话中感受她不仅爱音乐，而且懂音乐，认为盲姑娘是他的知音 善良 2.盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 句子通过对盲姑娘的________和________的描写，体现了贝多芬弹奏技艺的________，同时也写出了盲姑娘听到贝多芬弹奏时________的心情。 神态 语言 高超 激动 六、课内语段精读。 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 ①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎 时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1.用“____”画出文中的一个比喻句。 2.皮鞋匠听着贝多芬的琴声，脑海中浮现了三幅画面：____________________、______________________、______________________。 月亮升起，海面平静 月亮升高，穿过微云 月光照耀，风起浪涌 3.第2自然段中，第②、③句描写表现了音乐节奏(　　)，第④句描写表现了乐声(　　)，第⑤、⑥句描写表现了乐声(　　)。 A.气势逐渐增强　　B.舒缓柔和 C.高昂激越 B A C 4.“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话的意思是(　　) A.她在月光下看到了波涛汹涌的大海。 B.音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象，她想象自己看到了月光下的大海。 B 七、阅读短文，回答问题。 管风琴之王 黑曼巴 巴赫可以称得上是“管风琴之王”。管风琴是巴赫一生的主要创作工具，也是最能体现他演奏艺术的乐器。巴赫生前作为一个管风琴演奏家的名气远超过了他 作为作曲家的声望。巴赫首创了五指并用的管风琴演