针灸推拿专业《临床医学概要1》课程标准.docxVIP

《临床疾病概要1》 课 程 标 准 二级学院： 现代康养学院 执 笔 人： 宇文清凤 审 核 人： 李蕊 制定日期： 2022年7月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 《临床疾病概要1》课程信息表 课程名称 《临床疾病概要1》 开课院部 现代康养学院 课程代码 1120185 考核性质 临床基础 前导课程 《人体解剖学》、《生理学》、《疾病学基础》 后续课程 临床疾病概要2 总学时 32 课程类型 理论课 是□ 实践课 是￡ 理论+实践 是R 理实一体化 是□ 适用专业 针灸推拿 二、课程性质 1.课程性质 《临床疾病概要1》是论述诊断疾病的基本理论、基本技能和基本方法的一门课程，是基础医学和临床医学的桥梁课。本课程内容主要包括常见症状、问诊、体格检查、实验室检查、心电图检查、B超检查、X线磁共振检查、病历编写与诊断思维方法等基本内容，并简要介绍诊断方法的新进展。学习本课程，必须以辩证唯物主义的观点为指导，努力学习，牢固掌握基础理论、基本知识和基本技能。 本课程是针灸推拿专业必修的一门专业基础课程，是在学习了《人体解剖学》、《生理学》、《疾病学基础》等课程，具备了一定的医学基础知识的基础上，开设的一门理论+实践的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向康复治疗工作岗位，培养学生诊治疾病能力，为后续《临床疾病概要2》课程学习奠定基础的专业核心课程。 2.课程功能定位。 表2 《临床疾病概要1》课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 针灸治疗师 推拿治疗师 保健按摩师 保健刮痧师 1.学习接触患者询问病情的方法和技巧 2.掌握体格检查的基本方法和对检查结果的判断方法 3.对实验室检查结果的判断 4.能够操作心电图并能做出简单判断 5.对影像检查结果能做出简单判断 6.能够书写常用的医疗文书 三、课程目标与内容 （一）课程总目标 为了培养学生从事针灸推拿及相关专业的岗位工作能力，培养学生在诊治疾病过程中分析问题和解决问题的能力，培养学生查阅资料、再学习的能力，为将来从事康复诊疗等工作打好基础。 （二）课程具体目标 1 知识目标： 1.1 能够应用沟通交流技巧进行病史采集； 1.2 学会体格检查方法；学会三大常规，肝、肾功能标本采集及其他常用生化检查异常值判读， 1.3 能够熟练操作心电图的连接及常见心电图的异常结果分析， 1.4 能够对常见疾病B超检查、X线、磁共振检查影像检查表现分析判读。 1.5 使学生具备较强的综合、分析与判断能力，敏锐的观察能力、灵活的思维能力，对临床病人能做出客观正确的诊断。 1.6 能够熟练书写常用医疗文件 2.素质目标： 2.1培养学生和蔼可亲的态度，良好的行医职业道德，尊重保护病人的隐私； 2.2尽量减轻病人的痛苦，增加病人的安全感，增强医患互信。 2.3拥有医学专业的基本技能和素质； 2.4培养严谨的治学态度，具有继续学习的能力。 2.5要使学生具有严密的逻辑思维能力，严密的推理方法，辩证唯物主义观点和原发性创新思想。 3.技能目标： 3.1掌握病史采集的内容； 3.2掌握常见症状病因及诊断与鉴别诊断要点； 3.3掌握体格检查阳性体征的表现及临床意义； 3.4掌握三大常规，肝、肾功能及其他常用生化检查正常值及临床意义，及标本采集方法； 3.5掌握正常心电图的各波、段表现及意义； 3.6 B超检查适应症；常见疾病X线磁共振检查表现及临床意义。 表3 《诊断学基础》课程教学目标与内容 序号 毕业要求指标点 知识目标 技能目标 素质目标 教学内容 1 了解诊断学的课程内容、地位、临床诊断种类 1.解释诊断学与诊断的基本概念 2.学会临床诊断的种类与诊断思维 培养临床思维 养成基本的医疗素养 绪论 2 学会临床病史采集 1.问诊的方法及注意事项 2．问诊的内容 1.会模拟病人进行简单的符合要求的问诊 2.在实践中讲述、示教和练习问诊的方法的技巧 在问诊的过程中对注意事项应加以重视和内化 问诊 3 对常见症状能够进行辨别，判断获取有价值的诊断资料。 发热、疼痛、咳嗽咳痰、咯血、呼吸困难、心悸、恶心呕吐、黄疸、呕血与便血、水肿、腹泻、意识障碍等常见症状的概念，临床表现，伴随症状。 根据常见症状采集病史资料 对所采集的病史资料能进行分析和判断 症状学 4 运用正确的体格检查的方法获取有价值的阳性体征，对病情做出正确的诊断。 1.基本检查法 2.一般检查 3.头颈部检查 4.胸部检查 5.腹部检查 6.生殖器、肛门直肠检查 7.脊柱与四肢检查 8.神经系统检查 1.能对被检查者进行一般状态的检查并熟知其内容 2. 能对被检查者进行头、颈部、胸部、腹部、生殖器、肛门直肠检查、脊柱与四肢、检查并熟知其内容、神经系统的 检查，对检查结