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高二年级开学学生大会年级主任的讲话[001] 同学们，大家早上好！现在我们已经进入高二年级研究五六天了。在这个星期里，我注意到同学们都在成长：迟到的学生数量减少了，自室更加安静了，上课打瞌睡的学生也减少了，早上读书的声音变得更响亮了，教室的卫生保持得很干净，看到走廊上有垃圾，有人会自觉地捡起来，下课很多同学到办公室默单词、问题目等等。但是，也有一些同学没有目标，没有研究的具体行动，混日子，等毕业。这些同学上课不听讲也不做笔记，课后也不做题读书巩固也不有计划预。今天，我们以高二学生的身份站在这里，我们应该思考什么呢？ 首先，我想问大家一个问题：高二意味着什么？也许这个问题并不容易回答。如果让我用几个关键词来概括高中的三个阶段，高一叫打基础，高二叫最关键，高三叫大飞跃。经历了高一，你们已经完成了人生当中第一次重大转折。如何在两年以后完成人生当中一次重大的飞跃是摆在我们面前最现实的问题。为什么说高二是高中阶段最关键的时期呢？第一，我们所有的学科的新课的教学任务都要在高二学年完成，我们必须在明年6月学业水平考试中做到XXX及格，才能拿到网上注册的高中毕业证，才有资格参加高考。特别是有一些同学准备单招，那高二对你更关键，你吃一年苦，学考考好了，明年下半年你可以在家休息等高三的单招，别人搞三年，你两年就够了。第二，高考的文化知识点在高二基本学完了，这个阶段是打好高考基础的最关键阶段。不要指望凭高三一年你能考什么好大学。明年学考后年高考就是一把梯子，双手插在口袋里的是爬不上去的，只有努力向上爬，撸起袖子加油干的人，才能到达顶峰。而且主动想学想读和别人催去读去学的动力是不一样的。未来的你，一定会感谢现在努力的自己。 第二个问题，我们应该怎么做？针对这个问题，我想提出以下建议供大家参考： 第一，把梦想变为目标。同学们，梦想等于目标吗？梦想只是一种愿景，是模糊的，而目标才是明确和具体的行动指南。在这里再与大家一起重温我上半年给大家讲过的一个实例：XXX做过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群高中生。结果发现，他们当中只有3%的人有明确的目标，而这3%的人在毕业后的十年中，收入比其它97%的人加起来还要高。这说明什么？说明有目标的人更加努力，更加专注，更加坚定，更加成功。因此，同学们，我们应该把自己的梦想变成目标，并且制定出具体的行动计划。 第二，培养良好的研究惯。同学们，良好的研究惯是成功的关键。高中生活中，我们要养成积极主动的研究态度，认真听讲，认真做笔记，课后要做好复巩固，有问题要及时解决。同时，我们还要注意合理安排时间，不要让娱乐和社交占用太多的时间，导致研究效率低下。 第三，积极参加课外活动。同学们，高中生活不仅仅是研究，还有很多课外活动可以参加。积极参加课外活动可以丰富我们的人生经验，增强我们的综合素质，同时也可以培养我们的领导能力和团队协作能力。 同学们，高二是我们人生中非常关键的一个阶段。我们要把握好这个阶段，努力研究，实现自己的梦想和目标。我相信，在我们共同的努力下，我们一定可以取得优异的成绩。谢谢大家！ 根据调查，智力、学历、环境等条件差不多的高中生中，毕业时27%没有目标，60%目标模糊，10%有比较清晰的短期目标，3%有十分清晰的长期目标。经过25年的跟踪调查，发现那3%有十分清晰的长期目标的人，几乎都成为社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。而那10%有比较清晰的短期目标人，大都生活在社会的中上层，成为各行各业不可缺少的专业人士。相比之下，那60%目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，而剩下的27%没有目标的人，生活在社会的最底层，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。因此，调查者得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。 因此，我们应该明确自己的目标，并积极行动，不放弃，才能最终实现成功。如果仅有目标，而没有行动，那我们的理想就是梦想，空想。如果我们在努力的过程中遇到一点挫折就打退堂鼓，那我们的目标就永远与成功无缘。因此，我们应该制定计划，明确每天研究表现的目标、月考的目标、280天的学考目标等等。我们应该学会管理自己的目标、时间，并最终管理好自己的人生。所以，我提倡我们高二年级的每一个同学从研究计划开始，努力实现自己的目标。 在高二年级开学学生大会上，年级主任强调了两个重要的方面，一个是研究，另一个是心态。在研究方面，我们应该尽力而为，不断提高自己的成绩。而在心态方面，我们应该拥有一个积极的心态，首先要有自信。有些同学因为成绩不如别人而感到自卑，甚至自暴自弃。但是，我们应该有一个积极的心态，不要被外界的负面影响所左右。我们可以从一个法国小男孩的故事中得到启示。这个