2018-2019部编人教版二年级语文上册期中测试卷.docx

2018-2019部编人教版二年级语文上册期中测试卷 RJ新人教版语文二年级（上）【材】期中测试卷 班级。姓名。学号： 一、识字、写字。（20分） 1.我会读，我会连。（4分） 2.读拼音，写词语。（8分） 3.用部首查字法查字并填表。（4分） 4.写出带有下面部首的字。（4分）（导学号：********） 二、词语与句子。（37分） 2.照样子，写一写。（14分） 1) 练舞蹈（导学号：xxxxxxxx） 2) 高高兴兴（AABB式） 3) 五光十色（含数字的四字词语） 3.用加点的词语写句子。（6分） 1) 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 2) 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 3) 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 4.照样子，扩写句子。（4分） 例：黄山风景区在我国安徽省南部。 中外闻名的）黄山风景区在我国安徽省南部。 1) 有座山峰上的几块巨石，就变成了一只雄鸡。 有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（形状像）雄鸡。 2) 一群小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。 一群小蝌蚪甩着（长长的）尾巴，（欢快地）游来游去。 5.我会加标点，并能按要求写句子。（5分） 1) 你们到那边去找吧。（加感叹号） 2) 画好啦，这是什么马？（加逗号） 3) 月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。（加句号） 请写一句话，至少用到一个所填的标点。 三、默写古诗。（4分） 四、阅读理解（24分） 一）课文片段阅读。（11分） 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 1.给下列加点字选择正确的读音。（3分） 仙境（xian1） 轻纱（sha1） 隐隐约约（yin3） 2.从语段中找出一个比喻句，写在下面并填空。（3分） 这句话中作者把日月潭比作仙境。 3.该语段描写了日月潭和时的美丽景色。（2分） 4.想象一下日月潭黄昏时的景色，用一段话描述出来。（至少使用一种修辞手法）（3分） 在日月潭的黄昏时分，夕阳的余晖将整个湖面染成了一片金黄色，就像是一幅巨大的油画，让人们沉浸在美丽的画卷之中。 二）课外阅读。（13分）（导学号：xxxxxxxx） 小猴做衣服 小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。 小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？ 小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料！ 这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。” 小猴问大象：“大象伯伯，我制作一件衣服需要多少布料？”大象回答：“我认为至少需要五丈。”小猴听了吓了一跳，觉得这需要太多的布料。 小猴看到一只小松鼠在树上跳来跳去，就问它：“松鼠弟弟，我制作一件衣服需要多少布料？”松鼠回答：“最多需要五寸就够了。”小猴吃惊了，觉得这需要太少的布料！ 这时，一只老山羊走了过来，小猴向它请教：“山羊爷爷，我想制作一件衣服，大象伯伯说需要五丈布料，松鼠弟弟说只需要五寸布料。到底需要多少布料呢？”老山羊回答：“这要根据你的身体大小来决定。”说着，它用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。” 小猴制作衣服的过程中，先向大象请教，再向松鼠请教，最后向老山羊请教，明白了需要根据身体大小来决定需要多少布料。 故事教育我们，需要根据实际情况来决定需要多少资源，不能盲目跟从他人的意见。 编一个故事： 小明很奇怪，为什么自己的成绩总是不好。他得意地自言自语：“我可是很聪明的啊！”但是他的成绩却不好，他感到很不好意思。 有一天，他遇到了一位老师，老师告诉他：“你需要拔苗助长，不能断断续续地研究。你需要取长补短，找出自己的不足，加以改进。” 小明明白了老师的意思，他开始努力研究，找出自己的不足，加以改进。他开始认真听讲，认真做作业，终于取得了好成绩。他的奋斗之路就像一条弯弯曲曲的路，但是他一直坚持着，最终获得了成功。 八、根据积累补全下列句子。 1．十年树木，百年树人。 2．桂林山水甲天下。 3．有山皆图画，无水不成诗。 4．天行健，君子以自强不息。 5．五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 九、根据课文内容填空。（9分） 1．“尽千里目，黄河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”我知