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第14课 清朝前中期的鼎盛与危机
【导学案】
【导】
课程标准: 1.通过学习清朝前期加强君主专制的措施,了解清朝封建专制的发展,认识专制制度达到顶峰和中国社会面临的危机。
2.通过了解清朝时期统一全国的经济和经略边疆的相关举措,知道南至南海诸岛、东南到台湾及其附属岛屿包括钓鱼岛、赤尾屿等是中国版图的一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。
3.通过学习清朝面临的内部和外部的危机,了解这一时期中国逐步落后于世界的原因。
重点难点:1.国家版图的奠定。
2.清朝的统治危机。
【思+议+展】
一、康雍乾时期的君主专制
1、据课文第一目第1段,记忆“康乾盛世”时间、原因、表现。
2、据课文第一目第3段,记忆奏折制度的内容、作用。
3、据课文第一目第4段,记忆军机处设置、职责。
4、据课文第一目第5段,文字狱的目的、影响。
单独呈送密封奏折皇帝
单独呈送密封奏折
皇帝
官员
亲手批阅奏折返回
[问题]结合具体史实,说明奏折制度如何强化了皇帝对官僚机构的控制。
[提示]奏折制度的实质是官员与皇帝单线联系。通过这样的单线联系,皇帝能够多渠道地了解下情,使不同等级、不同部门的官员进行复杂而秘密的相互监督,大大强化了对官僚机构的控制,强化了君主专制。
二、疆域的奠定
1、据课本第二目第2、3、4、5段,记忆清朝巩固统一的措施。
2、据课本第二目第6段,记忆清朝的民族政策。
3、据课本第二目第7段,记忆清朝疆域的范围、管理。
[思考2]:读教材P80“思考点”:
[设问]为什么说清朝基本奠定现代中国的版图?
[提示]元朝疆域辽阔,但明朝疆域有明显收缩,对东北、西藏等边疆地区的控制比较薄弱。清朝不仅版图有所开拓,而且在边疆地区因地制宜,加强有效管理,巩固了统一多民族国家,基本了奠定现代中国的版图。
三、统治危机的初显
据课文第三目第1、2、3段,记忆清朝统治危机的表现。
【固】
认知深化 清朝前期巩固统一多民族国家的主要方式和特点
方
式
军事
进攻
平定漠西蒙古准噶尔部噶尔丹叛乱、维吾尔贵族大、小和卓兄弟叛乱,1683年清军进军台湾,郑氏后裔战败投降
设立
机构
在新疆设立伊犁将军管理维吾尔地区,派遣驻藏大臣,代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏,设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务
册封
首领
顺治帝赐五世达赖为“达赖喇嘛”,康熙帝赐五世班禅为“班禅额尔德尼”尊号。此后,历世达赖和班禅,都经由中央政府册封
特点
平叛与加强联系相结合;礼遇与军事行政管理相结合;打击分裂势力与反击外来侵略相结合
第14课 清朝前中期的鼎盛与危机
【背读案】
一、康雍乾时期的君主专制
1.“康乾盛世”
(1)时间:清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间,出现了100多年的鼎盛局面。
(2)原因:三位皇帝都以勤政著称,独断朝廷大政方针。
(3)表现:政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固。
2.君主专制的加强
(1)奏折制度
①内容:部分官员向皇帝单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、收发环节。
②作用:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,强化了对官僚机构的控制。
(2)设立军机处
①设立:雍正时,在皇帝寝宫旁边设立军机处,军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。
②职责:军机处官员在皇帝直接监督下工作,日夜轮流值班,商议军情,起草或处理机要文书。内阁只负责处理一般文书。
(3)大兴文字狱
①目的:加强对思想文化的控制。
②影响:对文化造成严重的摧残。
二、疆域的奠定
1.巩固统一
地区
措施
东南
(1)收复台湾:1662年,郑成功驱逐荷兰殖民者,收复台湾
(2)设立台湾府:1683年,清军远征台湾,郑氏后裔投降; 1684年,清朝在台湾设府,隶属福建省
东北
(1)康熙前期,清军围攻侵占雅克萨的俄军,迫使沙俄同意进行谈判
(2)1689年,两国签订《尼布楚条约》,从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土
西北
(1)蒙古地区
①平定准噶尔叛乱:17世纪后期,漠西蒙古准噶尔部的首领噶尔丹势力强大,占据天山南北,又向东进攻漠北和漠南蒙古。清军与噶尔丹及其后继者进行了长期斗争, 1757年平定准噶尔部
②平定大、小和卓叛乱:天山南路维吾尔贵族大、小和卓兄弟起兵反清,很快被平定
③对蒙古地区的管理:清朝在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治,任命蒙古王公为盟长、旗长
(2)新疆地区:1762年,清朝在新疆设立伊犁将军,总领军政事务
西南
(1)册封制度
①清初,册封西藏最有影响的佛教格鲁派领袖五世达赖以“达赖喇嘛”尊号
②康熙赐予格鲁派领袖五世班禅以“班禅额尔德尼”尊号
③此后历世达赖和班禅,都经由中央政府册封
(2)颁布法律:1793年,清政府颁布《钦定藏内善后章程》29条,以法
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