小学地方课程二年级上册动物王国教学设计小学教育小学学案.pdf

学习必备 欢迎下载 地 方 课 程 ——动物王国 二年级（上） 学习必备 欢迎下载 1、独特的自然环境 一、教学目的 1、感性认识云南得天独厚的自然条件。 2、了解云南有“动物王国”的美誉。 3 、了解云南的一些野生动物。 二、教学重点 知道云南自然环境的独特性，观察了解一些云南的野生动物。 三、教学过程 （一）指导感知教材内容。 1、指名分句朗读，不会的集体互教。 2、两人一组互相朗读。 3 、集体朗读教材。 4 、自愿展示朗读。 （二）引导理解教材内容 1、逐句让学生读，说说你认为每句各说了些什么意思。 2、针对学生的了解，有重点地讲解个别句子的意思。 3 、边回忆讲解，边齐读教材。 （三）交流聊天，感悟教材。 1、谈谈各人到过云南的哪些地方。教师针对学生谈话引导感知雪域高 原、森林灌木、荒山草坡、江河湖海、农田耕地。 2、谈谈教材 1—3 页图片展示的千姿百态的优美风景 ，教材合理补充 。 （四 ）了解云南的一些野生动物。 1、自由观察课本 3—6 页的动物图片。 2、两人一组，用 自己的话互相说说对观察到的内容。 3 、集体交流：谈谈对云豹、虎、大额牛、小熊猫 、水鹿 、狼的认识。 4 、说说自己看着图片喜欢的动物。 （五 ）动手、动脑 1、收集与动物有关 的图片，与同学交流。 学习必备 欢迎下载 2、讲讲自己知道动物故事。 3 、交流有关动物的词语、成语、谜语。 4 、谈谈自己亲眼目睹的动物。 5 、说说我们这儿的动物情况。 2、猴的乐园 一、教学目的 1、认识中国的“国宝”滇金丝猴的相关情况。 2、了解云南分布着的其他一些珍惜的猴。 二、教学重点 学习中国的“国宝”滇金丝猴的相关情况 三、教学难点 了解云南的一些珍稀猴 四、教学过程 （一）导入提问 “99 昆明世界园世博览会”的吉祥物是什么？ （二）指导学会读文 1、指名分句读 2、指名读全文，选读得好的同学领读 3 、齐读全文。 4 、分小组读完全文。 （三）指导理解内容 1、滇金丝猴目前有多少只？ 2、滇金丝猴目前主要生活在我省哪些地方？ 3 、滇金丝猴喜欢吃些什么食物？ 4 、谈谈你了解了金丝猴的哪些情况。 （四）看图，认识云南分布的其他一些珍稀的猴。 1、间蜂猴 2 、灰叶猴 3 、蜂猴 学习必备 欢迎下载 4 、平顶猴 5 、藏猕猴 6、短尾猴 7、熊猴 8 、戴帽叶猴 9 、猕猴 先看图观察，再比较找差异，把握各种猴的特点，班上组织交流，说说 “我”喜欢 猴，因为它 。之后，评选出大多数人喜欢的猴， 谈谈原因。 （五）深化对猴的感情 1、各人自己画一幅猴的图画。 2、相互交流、评说。 3 、小组内轮流讲关于猴的词语、笑话、故事，选出一个代表参与班级 交流。 4 、班级交流关于猴的词语、笑话、故事、图书。 5 、评选“猴”的知音——优秀交流者。 3、大象的王国 一、教学目的 1、会猜一个大象的谜语。感性认识大象的一些基本情况。 2、了解亚洲象的基本情况。 3 、体会云南人民与大象的关系。 二、教学重点 认识大象、亚洲象的相关情况 三、教学难点