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宁德市2022-2023学年高一第二学期期末质量检测 语文试题 （考试时间150分钟，满分150分） 一、基础知识（本题共7小题，14分） 1. 下列选项中没有错别字且加点字字音全都正确的一项是（ ） A. 哂笑（shěn） 缪赏（miù） 便嬖（pì） 杳无音讯（yǎo） B. 罪愆（qiān） 错勘（kān） 迂讷（nà） 前合后堰（yǎn） C. 延宕（dàng） 不啻（chì） 消谴（qiǎn） 战战兢兢（jīn） D. 赍发（jī） 殷红（yān） 狡猃（kuài） 烟视媚行（mèi） 2. 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 在近日召开的联合国安理会高级别会议上，中方深刻阐明要“践行真正的多边主义”。这一主张切中肯綮，为应对全球性威胁和挑战提供了良方。 B. 只要发现蛛丝马迹，就要缘木求鱼，做到一网打尽，坚决不能在抓住一只“大鱼”的时候，还留下几块“腐肉”祸害一方。 C. 给学生减负当然存在种种困难，但我们没有任何理由畏葸不前，关键是学校、家长和培训机构等各方都要办好自己的事，久久为功，必有收获。 D. 深厚的历史底蕴造就了河南的文化底气，也提供了可以容纳各类文化进行创新尝试的土壤。水下洛神、龙门金刚，这些不落窠臼的文化创新尝试才得以实现。 3. 下列各组句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（ ） A. 而议事每不合（常常） 固强之（坚持） 刑于寡妻（用刑） 强公室，杜私门（堵塞） B. 肆其西封（肆意） 此惟救死而恐不赡（足） 因之以饥谨（接续） 舍瑟而作（起身） C. 与嬴而不助五国也（亲近） 辟邪说，难壬人（排斥） 董之以严刑（督察） 蹑迹披求（追随） D. 廊腰缦回（萦绕） 杀人如不能举（完、尽） 官知止而神欲行（器官知觉） 洎牧以谗诛（最终） 4. 下列各组中的加点字不属于古今异义现象的一项是（ ） A. 莅中国而抚四夷也 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 B 汝可以模拟得之 而气候不齐 C. 役聪明之耳目 操童子业 D. 以地事秦，犹抱薪救火 河海不择细流，故能就其深 5. 下列对加点词语的活用现象归类正确的一项是（ ） ①不能独完 ②却宾客以业诸侯 ③越国以鄙远 ④谨庠序之教 ⑤良庖岁更刀 ⑥旬余，杖至百 ⑦李牧连却之 ⑧复道行空，不霁何虹 A. ①④/②⑦/③/⑤/⑥⑧ B. ①②⑦/③/④/⑤/⑥⑧ C. ①⑧/②④/⑦/③⑤/⑥ D. ①⑧/②⑦/③④/⑤/⑥ 6. 下列各组中文言句式特点相同的一项是（ ） A. 赵尝五战于秦 与使吾先死也，无宁汝先吾而死 B. 终必不蒙见察 吾属今为之虏矣 C. 是乃仁术也 视为止，行为迟 D. 夫晋，何厌之有 天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计 7. 下列选项中，对课文内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 窦娥、鲁侍萍与哈姆莱特三者家庭背景、人生经历、当下处境不同，性格、想法与选择也不一样，但都淋漓尽致地展现了悲剧人物身上“有价值的东西”的毁灭过程。 B. 《在〈人民报〉创刊纪念会上演说》一文中，马克思分析了资本主义社会的矛盾及成因，透彻剖析了当时的社会问题，文章善用比喻和典故，语言表达鲜活生动。 C. 《祝福》体现了鲁迅小说“为人生”的宗旨，“揭出病苦，引起疗救的注意”。与《呐喊》时期的作品相比，《祝福》中的“我”对思想文化启蒙和社会改革的前景更加坚定。 D. 《鸿门宴》叙事详备而扣人心弦，不仅备述宴会的前因，更精细地描写了宴会上各人的表现，使其跃然纸上。相比于叙事简洁的《左传》，《史记》内容更为丰富，细节更多。 二、古诗文阅读（39分） （一）文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 李斯者，楚上蔡人也。从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，西入秦，求为秦相吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因得说秦王。拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金