大班科学活动：地球说课稿.pptVIP

目标与重难点 学情、学法与教法 教学过程 设计意图 设计意图 （一）地球是人类共有的,也是目前人类在宇宙中唯一的家园。然而,当今世界自然环境在日趋恶化,地球污染越来越严重,保护地球已成为世界人民共同关注的热点。让幼儿从小认识地球,树立环境保护意识也成为幼儿教师的共同责任。 设计意图 （二） 地球抽象而复杂,幼儿不能完整地认识它,更不了解它。本节教学活动运用尝试教学法,在难点的突破上,利用多媒体软件,使幼儿认识地球自转、公转及白天与黑夜的形成。同时,引用录像手段,将地球的美丽与破坏地球的危害进行对比,教育幼儿要爱护地球,保护环境,培养幼儿的探索和保护意识。 学情、学法与教法 教学过程 设计意图 目标与重难点 1.初步认识地球。知道地球是一个巨大的球体,并简单了解其外形和运转知识。 2.运用多种感官尝试探索和发现地球的秘密（自传、公转及昼夜交替现象）,积极探讨交流自己的发现和见解。 3.知道地球是我们人类和其它动物共同居住和生活的地方,我们要爱护地球、保护环境。 1.教学重点: 初步认识地球,了解其外形并运用多种感官尝试探索和发现地球的秘密（自转、公转及昼夜交替象。） 2.教学难点: 理解地球自转、公转及昼夜交替的现象。 目标与重难点 教学过程 设计意图 学情、学法与教法 1.幼儿年龄特点和认知特点： 大班幼儿合作意识逐渐增强,规则意识逐步形成 。抽象思维开始萌芽,好奇、好动、探索欲望较强,有极强的求知欲望。 2.幼儿已具备的基本知识： 知道地球是一个不巨大的球体,以及我们都生活在地球上。对环境保护有一定的经验积累。 通过观察地球仪、观看电脑录像、公转游戏、实验操作等感知科学知识,体验探索的乐趣 。 1.使用多媒体课件,使其视听结合。 2.发挥科学教学中的“玩中学”引导幼儿积极参与,对科学知识点的认知加以探索。 目标与重难点 设计意图 学情、学法与教法 教学过程 1.猜谜导课 激发幼儿兴趣 2. 边看边听师生问答互动 3.参与游戏 理解巩固知识 5.观看录像 提升环保 意识 4.实验操作 体验科学 现象 地球 1.[设计意图]： 让静态的材料“动”起来。将认知的重点从被动接受转 移到主动发现探索上。通过幼儿的亲历亲为去发现地球的外形特点,集体的探讨交流促进语言和思维的发展,帮助幼儿在与同伴的观点交融、碰撞中丰富和建构新的知识经验,完善自己的想法,获得成功体验。 不用发动日夜转, 春夏秋冬按时换, 一日行程八万里, 满载人类千千万。 一、自由观察地球仪,上面有哪些颜色？ 它们代表什么？找一找自己的国家在哪里？ 并讨论：地球在哪里？它是什么样子？ 地球上有什么？ 2.[设计意图]：好奇心是人的天性,求知是人的本能。 “发现地球的秘密”这一充满挑战性的任务强烈地激发了幼儿无限的好奇心和探索欲望,他们简直迫不及待要大展身手。因此,在探索用身体动作表现时幼儿会积极主动去尝试,从自己的探索中获得新的知识经验。 二、寻找地球的秘密并探索。 1、第一次尝试：地球自转。 地球如何自转？幼儿尝试用身体动作表现。 地球自转一圈是多长时间？ 观看图像,教师小结。 3.[设计意图]：小组合作探究共同的主题和内容,不仅有助于他们的合作能力发展,也为孩子们提供了更多的相互交流和协作机会。在这过程中,他们会不断思考,会控制自身,会主动协商,会发现和认识别人的长处和价值,获得更多的新信息、新经验。每一个孩子都会通过集体的、成功的探索获得新的经验,都在自身的基础上有了更大的进步和提高。 2、第二次尝试：地球公转。 地球怎样公转？幼儿尝试用身体动作表现。 地球公转一圈是多长时间？ 观看图像,教师讲解。 游戏：玩地球绕着太阳转的游戏。