第三课时：5_1_3同位角、内错角、同旁内角.docx

第三课时： 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 【学习目标】 1 使学生理解三线八角的意义，并能从复杂图形中识别它们； 2 通过三线八角的特点的分析，培养学生抽象概括问题的能力. 【学习重点】 三线八角的意义，以及如何在各种变式的图形中找出这三类角. 【学习难点】 能准确在各种变式的图形中找出这三类角. 【学习过程】 一、学前准备 在前面我们学习了两条直线相交于一点， 得到四个角，即 “两线四角”，这四个角里面， 有 对对顶角， 有 对邻补角.如果是一条直线分别与两条直线相交， 结果又会怎样呢？ 二、探索思考 探索：如图，直线 c 分别与直线 a、b 相交(也可以说两条