统编版二年级下册《开满鲜花的小路》课件.pptxVIP

统编教材二年级下册 3 开满鲜花的小路 （共两课时） 1 第一课时 2 图片激趣 你看到了怎样的小路？谁来说说？ 3 揭题读题 小朋友们想不想到这条开满鲜花的小路上走一走、看一看呢？今天，我们就一起学习课文《开满 鲜花的小路》。请齐读课题： 开满鲜花的小路 4 学写鲜字 也可以用顺 口溜的方法：一边生活在水里，一边生活在山上，两边合起来，味 道好鲜美。 “鲜”是本课会写的生字，用什么方法记住它呢？可以用加一加 的方法：鱼+羊=鲜 鲜 5 左右匀称，“鱼 ”作偏旁时第八笔横改提，右边的“羊”，竖要写得直而正。 鲜 左右结构 部首：鱼 6 请小朋友们在课本上先描红一个，再写两个。写好的示意给老师改。 7 初读课文 自由朗读课文，标出自然段序号，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字，并借助拼音 多读几遍，读准字音。 8 认读词语 yóu dì à 礼物 邮递员 啊 9 ɡuǒ jì 包裹 原来 大叔 寄来 jú duī pò lòu 邮局 一堆 破了 漏水 wèi xuàn zǐ 懊丧 刺猬 绚丽 花籽 lǐ ào sànɡ 认读生字 yóu d ɡuǒ jì jú邮 递ì 裹 寄 局 duī pò lòu ào sànɡ堆 破 漏 懊 丧 à wèi xuàn zǐ lǐ 啊 猬 绚 籽 礼 10 读音提醒 这些字词中，下面几个字的读音，要提醒小朋友读的时候读准确。 “漏(lòu)”和“礼(lǐ)”声母 都是l，是边音；“丧(sànɡ)”和“籽(zǐ)”都是平舌音；“ 绚”读“(xuàn)”；“猬”单个字时读(wèi)在词语“刺猬” 中读轻声（wei）。 11 识记生字 熟字加偏旁识记： 弟—递 立—粒 子－籽形近字比较识记： 油—邮 波—破 推—堆 12 联系生活识记： 小朋友们在哪里见过“局”字？利用字理识记： “裹”的篆书写法，衣表意，篆书形体像衣服，表示衣服可以包裹东西； “果”表声。 13 生字游戏 邮 猬 递 寄堆 破 裹 局 丧 绚 懊 籽 礼 漏 14 理解词语 寄来 15 邮局 16 包裹 17 懊丧 18 绚丽 19 指名读文 文一共有几个自然段？ 12个 现在指名几位小朋友读课文，其他小朋友用心听，听后评议：字音是否正确，句子是否通顺。 20 听读课文 请小朋友们听老师读课文，边听边找出这个故事里有哪些小动物 ？ 松鼠 狐狸 长颈鹿 刺猬 鼹鼠 21 再读课文 请小朋友们再一次自由读课文，思考：课文写了一件什么事？ 22 ， 整体感知 课文讲了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了花籽，鼹鼠先生拿包裹时不小心把包裹弄破了，结果，花籽沿路撒落。第二年春天，这些花籽长成了一片 片绚丽多彩的花大家都认为这是最美丽的礼物。 23 会写生字 认读会写生字并口头组词一个。 邮 递 员 叔原 局 堆 礼 24 观察生字 仔细观察这些生字的书写位置。 邮 递 员 叔原 局 堆 礼 25 易错点拨 叔 左右结构没有一竖 局 礼 示字旁，只有一点 不是司，里面没横 26 邮 左右结构 部首：阝 “阝”的起笔略高于第二笔横折，最后一笔竖收笔低于左边。 范写难字 27 递 半包围结构 部首：辶 先写“弟”后写“ 辶”，“辶”第二笔写得要短小，最后一笔捺要舒展。 28 堆 左右结构 部首：土 “隹”的“亻”竖 写在竖中线上，直 而长，四横之间等 距，最后一横稍长。 29 书写练习 把生字表的生字先描红一个，再 写两个，注意生字书写位置、笔 画笔顺，把字写得工整，美观些。 30 书写评议 请小朋友们看到老师上面的投影，老师挑了几个同学的书写作品， 小朋友一起来 评议，哪些地 方是值得我们 学习的？哪些 地方是需要大 家帮忙修正的？ 31 课堂小结 这节课，小朋友们在老师的引领下初步学习了《开满鲜花的小路 》这篇课文，大家学会了好多生 字词，记住了字形，还能通顺 地朗读课文， 感知了课文的 主要内容，小朋友表现真好。 32 作业布置 把生字表中的生字在田字格里 抄写一行，并组词一个，注意把字写工整些，写美观些。 正确、流利地朗读课文。 33 第二课时 34 听写词语 鲜花 先生 原来 大叔 邮局 做客 惊奇 快活 美好 一堆 礼物 邮递员 35 回顾内容 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹，鼹鼠先生拿来时里面却什么也没有，原来包裹 破了，东西都漏在来回的路上，春天来了松鼠太太、刺猬太太、小狐狸太太的门前都开出了美丽的花朵，原来长颈鹿寄来的是花籽，松 鼠太太说这是 美好的礼物。 36 品读课文 自由读第1、2自然段，同桌互相说说：谁收到了谁寄来的包裹？邮递员黄狗在门口喊：“鼹 鼠先生，您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 37 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔