北师大版五年级上册数学《5.3分饼》ppt课件.pptxVIP

分饼北师大版五年级上册第五单元第三节分数的意义 激趣导入猪八戒的烦恼同样大的饼，要分给我们师徒四人，应该怎样分呢？ 新课学习小组讨论怎样把5块饼平均分给猪八戒他们师徒四人呢？ 新课学习把每张饼都平均分成四份，每个人分得每张饼的 ，也1就是 4张饼，5个分得了 5张饼。 4一张饼才4份，每人要分得5份，分子比分母一定要大了。114张饼4就是 张饼。所5以每个人共4每人分得多少饼？想一想，分子比分母大了，可以吗？ 等吗？新课学习淘气的麻烦我一张一张地分，从图上看每人怎么都分到 5 ？2020小组内讨论：这个 5 与 5 张饼相4 淘气是把这5张饼看成了一个整体， 从上图可张饼。前面是把一张饼看成了一个整体，每人新课学习420以看出，5张饼的 5 是5个 1 张饼，也是 544 20分得 5 张，淘气的 5 与 5 张饼一样多。4淘气的麻烦 新课学习分子比分母小的分数叫真分数。像子比分母大或分子等于分母的分数叫假分数。1 、2 、3 、2 、5像 2 3 4 5 6、4 、 5 这样的，7 8、 、5、7 8、 5、 14、 15这样17的，分2 3 4 5 6 7 8认识真分数、假分数 新课学习真分数3 8 1 44 4 4 4143 4 54 4 49 5 74 4 4假分数7 8 94 4 40321下列分数标在直线上对应的位置，并指哪些是真分数，哪些是假分数 真分数都小于1。假分数大于或等于1。3 14 48 4 94 4 45474真分数：假分数：新课学习真分数和假分数的特点 新课学习先分四张饼，每人分得一张饼，再分剩下的张饼4每人分得多少饼？4一张饼，每个人得 1 ，每个人共分得 1 1 新课学习每个人共分得多少张饼，可以用带分数表示：1 1 张，整数1是每人分得的一114张饼 ， 4 是每人分得的剩下那张饼的 4，4合起来就是1 1 。41 1 读作：一又四分之一 新课学习41 1 张 与 5 张相等吗？4＋＋＋＝＋＋＝张相等。441 1 张与 5 新课学习用带分数表示图中的阴影部分，并读出这些带分数。3（2 1 ） 读作：（ 二又四分之一 ）64（1 3 ） 读作：（一又四分之三 ）（1 1 ） 读作： （一又六分之一 ） 新课学习认识带分数由整数和真分数组成的分数叫带分数。64 3像 1 1、 21 2 、1 5 都是带分数。同桌说一说：带分数的特点。 带分数都比1大。新课学习带分数的特点321 2641 171 5 3 42413 7 新课学习34有（ 7）个这样的分数单位。13有（9）个这样的分数单位。31、21 2 是（ 带）分数，它的分数单位是（1 ），它里面有（21）个单位“1” 和（ 2 ）这样的分数单位。2、7 是（ 假）分数，它的分数单位是（ 1 ）。它43、9 是（ 真）分数，它的分数单位是（ 1 ）。它13牛刀小试 ）1。课堂练习同桌比一比：谁的填得快。71、真分数都比1（小 ），假分数（大于）1或（等于）1，带分数都比1（ 大 ）。2、带分数是由（整数）部分和（分数 ）部分两部分组成的。3、分母是7的最小假分数是（ 7 ），它里面有（7）个分数单位，它（等于4、分母是9的真分数有（ 8 ）个，分母是7的假分数有（无数 ）个，分母是7的带分数有（无数 ）个。 判断。课堂练习二、1、带分数的整数部分不能是0。2、分数分母可以是0。3、的分数单位与4、带分数比假分数大。5、假分数都大于1。（√）（× ）5715776、1 7 是带分数。的分数单位不同 。（× ）（ √）（× ）（× ） 课堂练习三、比较大小。17 2310（＜） 1014（＜） 149 718 1913（＜）139 （＜） 925 1717（＞）1714 3453 7 （＞） 172 912（＜11 9（＜）11 517 12319 （＞）1914 24 课堂练习四、写出分母是5的所有真分数；写出分母是8的最小真分数、最大真分数、最小假分数和最小带分数。2 3 4答：分母是5的所有真分数： 1 、 、 、 。5 5 5 51分母是8的最小真分数： 8 。分母是8的最大真分数： 7 。88分母是8的最小假分数： 8 。分母是8的最小带分数是 8 1 1 。 课堂总结1、分子比分母小的分数叫真分数。真分数都小于1。2、分子比分母大或分子等于分母的分数叫假分数。假分数大于或等于1。3、由整数和真分数组成的分数叫带分数。带分数都比1大。 完成数学书第68页1-5题。作业布置 板书设计分饼1、真分数：分子比分母小都小于12、假分数：分子比分母大分子等于分母大于或等于13、带分数：由整数和真分数组成比1大