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第 1 课《古诗三首》评价测试题含答案
一、知识视窗。
(“学而时习之,不亦说乎?”学习之后让我们一起在复习中打开自己的知识视
窗。)
1、看拼音,写字词。
m éi xī róng fàn yàn
花凋落,冬已远去。小 里冰 化了, 着粼粼的波光, 子贴着
yuān yāng lú yá chóng
水面飞翔, 在水边嬉戏, 芦苇悄悄地冒出嫩 ,远处的 山峻岭冬
jiǎn huì
的寒意 退,显现出春的生机。一切都欣欣向荣感谢自然的恩 。
2、查字典。
“泛”用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法,应
先查部首 ,再查 画。
“泛”字在字典中有多项解释,请为下列句子中的
加点字选择恰当的意思。(填序号)
(1) 小溪泛尽却山行。( )
.
(2)每年汛期,我们都要提防洪水泛滥。 ( )
.
(3)车技、口技、走钢丝等技艺泛称杂技。( )
.
(4)比起泛泛之交的朋友,我们更
..
需要管仲之交的知己。( )
二、巩固训练。
(“温故而知新,可以为师矣。”看看你在这些复习测试中又能收获哪些新知
识?)
1、选一选:
“迟日江山丽,春风花草香”。关于 “迟日”的手法正确的是 ( )
A、春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。
B、春季太阳升起的时间比较晚,所以说“迟日”。
C、春季太阳在天空中移动的速度比较慢,所以说“迟日”。
D、作者觉得这一年的春天来得太晚了,所以说“迟日”。
2、填一填:
“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”。诗句中“阴”的意思是 ,
请用一组恰当的关联词把这两句诗连起来。
3、写一写:
《绝句》中写到动物的两句诗是 , 。
三、拓展应用。
(“学而不思则罔”大胆想象一下这些诗句的画面,你一定会意想不到的收获。)
第 1 页
1、把下面的诗句和对应的画面、季节连在一起。
停车坐爱枫林晚, 柴门闻犬吠, 接天莲叶无穷碧, 竹外桃花三两枝,
霜叶红于二月花。 风雪夜归人。 映日荷花别样红。 春江水暖鸭先知。
春 夏 秋 冬
2、“万物皆有灵,草木亦有心”,在诗人眼中花会溅泪,鸟会惊心,桃花会笑春
风,白鹤会引诗情,那么请你找出下面这些诗句中藏着的可爱生灵吧。
(1)西塞山前白鹭飞,桃花
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