人教版数学五年级上册第六单元 多边形的面积【学具类】《具有“魔法”的平行四边形》作业设计.docx

附件2： 小学数学制作学具类作业设计作品 作者 学校 年级 五年级 作业对应的单元、页数 第六单元 第88页(练习十九第8题 ) 作业主题 具有“魔法”的平行四边形 学具制作目标与内容分析 【学具制作目标】 根据平行四边形的特征：制作具有“魔法”即会活动的平行四边形。 通过长方形拉成平行四边形的动态演示，使学生直观感受把一个长方形拉成平行四边形后，周长不变，面积变小的道理。 通过平行四边形拉成长方形的动态演示，使学生直观感受把一个平行四边形拉成长方形后，周长不变，面积变大的道理。 【学习内容及学情分析】 根据学生所学平行四边形面积的推导过程，由旧知长方形面积=长×宽推导出平行四边形的面积