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护理管理学(本科)复习资料
一. 单选题
1.管理的职能包括
A.计划、组织、人事、指挥、控制
B.计划、组织、人事、领导、控制
C.计划、安排、人事、领导、控制
D.策划、组织、人事、领导、控制
E.计划、执行、人事、领导、控制
答案:B
2.护理管理人员与一般护士的根本区别在于
A.需要与他人配合完成科室工作
B.需要从事医学检验网具体的技术操作
C.需要对自己的工作成果负责
D.需要协调他人的努力以实现科室目标
E.需要精通护理操作技能
答案:D
3.管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有
A.财、物、信息、空间和时间
B.人、财、物、信息、时间
C.人、财物、资料、空间、时间
D.人、财、物、信息、空间、时间
E.人、财、物、信息、时间、技术
答案:D
4.领导工作是一种行为活动,领导工作成功的关键在于
A.精打细算、善于沟通、善于激励
B.善于沟通、善于激励、善于用人
C.精打细算、善于激励、善于用人
D.善于沟通、精打细算、善于用人
E.善于协调、亲力亲为、善于用人
答案:B
5.目标管理方法受到许多护理管理者的推崇,最先提出这一方法的是
A.彼得·德鲁克 B.彼得·潘 C.彼得·圣吉 D.约翰·科特 E.卡特·卢因
答案:A
6.不属于计划作用的是
A.明确努力方向 B.产生管理效益 C.提高管理效率 D.减少突发事件
E.管理控制工作
答案:D
7.项目管理的特性描述不正确的是
A.必须有确定的目标 B.项目可复制进行 C.完成项目的组织具有开放性
D.项目中的活动相互关联 E.项目有不确定性和风险
答案:B
8.组织变革的基本内容不包括
A.组织人员变革 B.组织结构变革 C.组织技术变革 D.组织生产变革
E.组织文化变革
答案:D
9.医院护理管理的组织原则不包括
A.统一指挥原则 B.分工协作原则 C.层幅适当原则D.精干高效原则
E.公正公开的原则
答案:E
10.护士长在排班时应围绕的中心是
A.护士的需求 B.患者数量 C.患者需求 D.护士的经验E.护士的数量
答案:C
11.2012年原国家卫生部颁发的《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》中指出,新生儿监护病房护患比为
A.0.4∶1 B.1~1.5∶1 C.1.5~1.8∶1 D.2.5~3∶1 E.3∶1
答案:C
12.完整的绩效管理系统不包括
A.绩效计划 B.绩效实施 C.绩效评价 D.绩效反馈 E.绩效诊断
答案:E
13.护理人力资源管理的目标是
A.人与事的匹配 B.人与信息的匹配 C.人与关系的匹配 D.人与责任的匹配
E.人与权力的匹配
答案:A
14.目前我国常用的医院护理人力资源配置方法之一是比例配置法, 按照卫生行政部门的相关政策和规定,临床一线护士占护士总数至少≥95%,病房护士总数实际床位比至少达到
A.0.2:1 B. 0.3:1 C. 0.4:1 D. 0.5:1 E.0.6:1
答案:C
15.用尽可能少的人力成本,完成尽可能多大工作任务,体现了人力资源配置的
A. 成本效益原则 B. 公平原则 C. 结构合理原则 D.依法配置原则 E.满意原则
答案:A
16.属于权力性影响力的是
A.人格 B.知识 C.感情 D.职务 E.能力
答案:D
17.下列描述中符合卢因的领导方式理论中独裁型领导风格特点的是
A.分配工作时尽量照顾个人能力
B.领导者的工作重心在协调人际关系
C.下级没有参与决策的机会
D.给下属高度的独立性
E.领导者充当群体和外部环境的联系人
答案:C
18.激励的基本模式显示,激励的起点是
A.动机 B.需要 C.行为 D.目标 E.信念
答案:B
19.在管理方格理论中,最理想有效的领导行为类型是
A.1.1型 B.1.9型 C.5.5型 D.9.1型 E.9.9型
答案:E
20.当维持稳定和谐关系十分重要时,可以采用
A.回避 B.迁就 C.强制 D.妥协 E.合作
答案:B
21.民主气氛浓,有利于鼓舞士气,能满足个体的心理需要的沟通网络是
A.链式 B.轮式 C.环式 D.全通道式 E.圆周式
答案:D
22.冲突的基本过程是
A.潜在对立、僵持阶段、行为阶段、结果阶段
B.僵持阶段、认知与个人介入、行为阶段、结果阶段
C.潜在对立、认知与个人介入、僵持阶段、结果阶段
D.潜在对立、认知与个人介入、冲突意向阶段、行为阶段、结果阶段
E.潜在对立、冲突意向阶段、行为阶段、结果阶段控制
答案:D
23.沟通按方向分类不包括
A.上行沟通 B.下行沟通 C.平行沟通 D.斜向沟通 E.交叉沟通
答案:E
24.影响管理沟通的因素有
A.语言因素 B.灵活因素 C.互动过度因素 D.过程一致因素 E.资料欠缺因素
答案:A
25.建设性冲突的特点
A.争论不会问
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