六年级下册语文第三单元习作《让真情自然流露》专题训练.docxVIP

第 =page 22页，共 =sectionpages 1919页 第 =page 11页，共 =sectionpages 1919页 六年级下册语文第三单元习作《让真情自然流露》专题训练 1．习作。 生活中经历的一切。都会带给我们各种各样的情感体验，或激动，或沮丧，或畅快或愧疚……请选择你印象最深的一件事写下来。写出自己的真情实感。题目自拟，不少于500字。文中不得出现真实的校名、人名。 【答案】范文： 一件令我愧疚的事 直到现在，只要有人一提起这件事情，我的脸就变得红扑扑的，感到害羞，而更多的是愧疚…… 那是一年前的一个下午，我们要进行一场语文考试，我复习了一下语文书，就准备好了纸笔，等待着语文老师的到来。 “噔噔噔”，语文老师迈着急促的步子进入了教室。果然，她放下教材后，就拿出了一大摞语文试卷，大声宣布道：“现在考试！”发下卷子后，老师则坐在椅子上，一边批改作业，一边监视着我们的一举一动。我粗略地扫了几眼试题，高兴得几乎要喊出声来了：这些题目我大都复习过，剩余的很多都是容易的题目。看见题目这么容易，我开始抖擞精神地做起了题。 我正在得意忘形之时，却蹦出了一道我从未看过的题目，真是乐极生悲啊！可是，这道题占了六分，真是霸王敬酒——不喝也得喝呀！于是，我开始“苦思冥想”，可任凭我想破了脑袋，也做不出来！一计不成，又生一计，我一眼就看到了旁边的“高才生”——刘峻琪。我立刻撕下一片纸，在纸上写上了题目，然后把它揉成一团，扔给了他。 过了一会儿，他终于发现了，于是将纸团拾起来看了看。我拍了拍他的肩膀，对他眨了眨几下眼睛。他就在纸上写了起来。终于，纸条又被扔到了地上。我刚想捡起，却一眼看见了老师正在巡视。我犹豫了：如果拿了纸条，我就会被老师看见；如果不拿纸条，我就会失去那六分。终于，我选择了后者。于是，我拾起了纸条，正好与老师那火辣辣的目光相对，从那目光里，我看到了惊讶，看到了失望。我只得小心翼翼地避开那火辣辣的目光，，我轻轻地打开那张纸条，上面竟写着：“不知道！”我看着那张纸条，又看看老师，心里悔恨交加。 虽然这件事已过去了很久，但它令我悔恨，更加令我愧疚！如果我能诚实地做题的话，就不会因为一张没有用的纸条而破坏了老师对我的信任了。 【详解】 本次习作为自命题的叙事作文，要求写一件给你深刻情感体验的事。所写内容应选择一件难忘的事，这件事给你一种深刻的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。 开头：开门见山/修辞式开头点题。 正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 2．书面表达 在你成长的过程中，一定有让你难忘或者感动的事情。请选择一件你印象最深刻的事情写下来，写的时候，要把故事情节叙述完整，注意表达真情实感。 要求：语句通顺，不少于450字。 【答案】例文： 令我感动的一件事 在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。 那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令--去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！ 卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果--香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎--小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，