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如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现 --------高斯(德国人,著名数学家)
14.1.2 幂的乘方人教版数学八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解
学习环节学习方法 目标时间复习旧知学生根据具体题目回顾同底数幂的乘法 为学习新知识做准备 3分钟问题探究根据实例 引入课题探究幂的乘方的运算性质 12分钟例题讲解应用幂的乘方的运算性质解决问题 18分钟课堂小结回顾所学知识点和所用研究方法完善已有的知识体系 2分钟堂清检测完成综合题目检测掌握情况 10分钟环节目标精准教学法
复习旧知
问题探究一个正方体的棱长是a cm,求此正方体的体积.a cm
问题探究一个正方体的棱长是102 cm,求此正方体的体积.102 cm
探究新知 思考 你能用符号表示发现的规律吗?
例题讲解1、 计算:
例题讲解
争当小老师 同位2人合作,相互出题,要求包含幂的乘方的运算,看对方是否能快速给出答案
例题讲解
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课堂小结回顾本节课,你学到了什么?
堂清检测
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