人教版小学四年级下册数学广角植树问题.pptVIP

1、 学习乐园 1、工人叔叔在路的一边安装路灯，一共安装了6座。从第一座到最后一座一共有（ ）个间隔。 2、一排同学之间有7个间隔，第一排有（ ）个同学。 5 8 1.根据生活实景信息回答问题（两端都栽情况） ⑴6路公交车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米。一共有( )个车站？ (2)王老师家在6楼，从1楼到6楼要爬( )层楼 (3)一根木头长8米，每2米锯一段，一共要锯 （ ）次。 (4)把5根短绳结成一根长绳，一共要打（ ）结。 13 5 3 4 在一条全长180米的街道一旁安装路灯，（两端都要安装），每隔6米安一座。一共要安装多少座路灯？ 180÷6=30（个） 30+1=31（座） 31×2=62（座） 答：一共要安装62座路灯。 自选练习 选择一题 独立解答 练习1、亮亮爬楼梯，从一楼到4楼共用54秒， 他爬楼梯的速度保持不变，他从一楼到7楼 共需多少秒？ 练习2、一根长木头，要把它平均分成5段。 每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？ 想一想 8 ÷（5-1）=2（秒） 2×（12-1）=22（秒） 答：他从一楼到7楼共需22秒。 广场上的大钟5时敲5下，需要8秒，那么12时敲12下，需要多少秒？ 这节课研究了什么？怎样研究的？ 今天学习了两端都栽的植树问题，经历了猜想—验证—归纳的过程，还运用规律解决了生活中的实际问题。 回顾与反思 思考： 两端都不栽，一端栽一端不栽？ “在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们是怎么知道的。” ——毕达哥拉斯 The end 感 谢 指 导 ！ 科学宝典 没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。 —— 牛顿 * * * * * * * * * * 为提高正确率，可以先让学生“画一画”。 * * 人教版五年级数学上册第七单元第一节 猜谜语 一棵小树五个叉， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。 （打一人体器官） 引入 同学们在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端都栽），一共需要多少棵树苗？ 小组活动： ※在作业纸上给小路分好段. ※用你喜欢的图案表示树，把树画在线段上. 间隔长 总长 20米 20÷5=4（个）...间隔数 4+1=5（棵） 5米 5米 5米 5米 同学们在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端都栽）。一共需要栽多少棵树苗？ 答：一共需要栽5棵树苗。 总长 20米 间隔长（米） 间隔数（个） 棵数（棵） 4米 5米 10米 2米 1米 我们发现的规律（两端都要栽）： 2 4 5 10 20 3 5 6 11 21 棵数=间隔数+1 间隔数=棵数-1 间隔数=总长÷间隔长 2 4 5 10 20 3 5 6 11 21 4米 5米 10米 2米 1米 2 4 5 10 20 20米 验证结论 同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端都栽）。一共需要栽多少棵树苗？ 间隔数=总长÷间隔长 100÷5＝20（个） 棵数=间隔数+1 20＋1＝21（棵） 答：一共需要栽21棵树苗。 5米 100米 在“植树问题”中，一定要是“树”吗？ 除了“树”，还能换成别的事物吗？ 图片欣赏---生活中的植树问题 …… 二楼 三楼 四楼 * * * * * * * * * * 为提高正确率，可以先让学生“画一画”。 * *