福建师范大学2021年8月课程考试《小学生心理健康教育》作业考核试题辅导精品.pdf

福师《小学生心理健康教育》期末考试 A 卷 姓名： 专业： 学号： 学习中心： 成绩： 一、名词解释（共 5 题,每题 6 分,共 30 分） 1.同化 答：同化是皮亚杰从生物学移植到心理学和认识论中的概念，同化是 指对所获得的信息进行转换，以使它符合现有的认知方式，尽管这种 转换可能会使信息受到一定程度的扭曲。 2.心理障碍 答：心理障碍是指人们遭遇不顺、不幸、刺激、恐怖等不良事件以后 出现的一系列心理异常活动，如焦虑、抑郁、恐怖等。 3.学校心理健康教育 答：《学校心理健康教育》是2010年8 月中山大学出版社出版的图书， 作者胡永萍、汪小琴。该书主要讲述了心理健康及青少年学生心理健 康问题，学校心理健康教育概述，学校心理健康教育的内容等内容。 4.校园文化 答：校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文 化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在 内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是社会整体文 化的一部分。校园文化一般取自该学校的精神文化的含义。 5.独立型心理健康教育课程 答：独立型心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发展健 全的人格，增进心理健康水平为目的的教育活动。这种课程主要是以 班级活动的形式而展开，有时又称为心理健康教育活动。它面向全体 学生，属于发展性的教育。独立型心理健康教育课程又可分为心理健 康教育学科课程、心理健康教育活动课程和心理健康教育环境课程三 种类型。 二、简答题 (共 3 题,每题 10 分,30 分) 1. 心理健康的内涵。 2. 学生心理健康机理的理论分析对心理健康教育的启示。 3. 我国学校心理健康教育工作出现哪些问题与困惑，请简要说明。 三、论述题 (共 2 题,每 20 分,共 40 分) 1.请论述你对学校心理健康教育实质的认识。 2.请简要论述学生在不同阶段的具体目标有哪些？ 下载查看答案 《小学生心理健康教育》期末考试 A 卷 姓名： 专业： 学号： 学习中心： 成绩： 三、名词解释（共 5 题,每题 6 分,共 30 分） 1.同化 同化是皮亚杰从生物学移植到心理学和认识论中的概念，同化是 指对所获得的信息进行转换，以使它符合现有的认知方式，尽管这种 转换可能会使信息受到一定程度的扭曲。 2.心理障碍 心理障碍是指人们遭遇不顺、不幸、刺激、恐怖等不良事件以后 出现的一系列心理异常活动，如焦虑、抑郁、恐怖等。 3.学校心理健康教育 《学校心理健康教育》是2010 年 8 月中山大学出版社出版的图 书，作者胡永萍、汪小琴。该书主要讲述了心理健康及青少年学生心 理健康问题，学校心理健康教育概述，学校心理健康教育的内容等内 容。 4.校园文化 校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文 化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在 内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是社会整体文 化的一部分。校园文化一般取自该学校的精神文化的含义。 5.独立型心理健康教育课程 答：独立型心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发 展健全的人格，增进心理健康水平为目的的教育活动。这种课程主要 是以班级活动的形式而展开，有时又称为心理健康教育活动。它面向 全体学生，属于发展性的教育。独立型心理健康教育课程又可分为心 理健康教育学科课程、心理健康教育活动课程和心理健康教育环境课 程三种类型。 四、简答题(共 3 题,每题 10 分,30 分) 4. 心理健康的内涵。 答：心理健康是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所 达到的最佳功能状态。 具体来说，心理健康至少应包括两层含义， 一是无心理疾病，二是有积极发展的心理状态。 具体包括，自我意 识正确、人际关系协调