小学语文统编版一年级上第六单元课文7青蛙写诗（共29张PPT）.pptxVIP

青蛙写诗qing wa xie shi授课老师：稻小壳 新课导入绿衣小英雄，田间捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。猜谜语青 蛙 初读感知跟着老师一起读课文，注意读准字音，读好逗号和句号的停顿。自由朗读课文，圈画出课后的生字，和同桌交流你是如何识记课后的生字的。 我会认写xiě冖（秃宝盖）冠、军、农……书 写shū xiě写 字xiě zì写 信xiě xìn宀（宝盖）家、室、定、安…… 我会认诗shī诗 歌shī gē古 诗gǔ shī翘舌音点diǎn四点底雨 点yǔ diǎn起 点qǐ diǎn 我会认要yào过guò想 要xiǎng yào将 要jiāng yào必 要bì yào辶寸过组一组词吧。 我会认给gěi声母是g交 给jiāo gěi送 给sòng gěi当dāng我们班是小红当班长。这件事情当然不是我做的。你会说句子吗？ 我会认串chuàn“串”表示连在一起的东西，看到这个“串”字，你想到了什么呢？们men亻门们组一组词吧。 以yǐ我会认可 以kě yǐ所 以suǒ yǐ以 后yǐ hòu成chéng后鼻音成 功chéng gōng成 为chéng wéi 写诗雨点需要xiě shīdiǎnxū yào当心一串我们dāngchuànmen我会读过来可以送给成为guògěiyǐchéng 我会写下横稍长，左低右高，竖在竖中线上，点与竖相连。下（下面）（下午）（下课）下课后，同学们都在操场上玩耍。 我会写个“个”字撇捺要舒展撇的起笔高；竖居中，不与上边相连。个（一个）（个人）（几个）桌子上放着一个袋子，你帮我拿一下。 我会写雨“雨”字第四画的竖写在竖中线上，四点要分布均匀。雨（下雨）（雨点）（雨水）如果明天不下雨，我们就去公园玩。 我会写们“们”字整体左窄右宽，“门”的竖起笔要高于左边单人旁的竖。们（我们）（你们）（他们）我们都要做一个爱学习的好孩子。 整体感知 青蛙要写诗啦，都有哪些好朋友来帮忙了呢？试着从文中找一找吧。 小蝌蚪水泡泡一串水珠 下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”课文解读你听过这些声音吗？如果你是青蛙，看到这么美的景色，你的心情会怎么样？ 小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”课文解读逗号是什么样的呢？小蝌蚪要当小逗号 池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”水泡泡和句号哪里像呢？水泡泡要当小句号课文解读 荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”一串水珠和省略号哪里像呢？一串水珠要当省略号课文解读 讨论交流 为什么小蝌蚪、水泡泡和一串水珠分别能当逗号、句号、省略号呢？ 逗号就和小蝌蚪一样，有圆圆的、黑黑的身子，还有一个小尾巴。水泡泡和句号长得很像，它们都是圆圆的。省略号是六个小小的圆点，荷叶上的一串小水珠也是圆圆的、小小的。 知识锦囊 刚才提到的标点符号在句子中都是表示停顿的，当我们读到逗号时，可稍微停一下，句号停顿时间比逗号稍微长一点，省略号停顿的时间就更长。 课文解读青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”青蛙的诗写的是什么内容呢？试着发挥想象说一说。 整体感知 这首小诗以物拟人，写了青蛙在小蝌蚪、水泡泡和一串水珠的帮助下写成了一首诗，让我们初步认识了逗号、句号和省略号这三种标点符号。 下节课见xia jie ke jian授课老师：稻小壳 稻壳儿PPT模板使用说明（本页为说明页，用户使用模板时可删除本页内容）【说明】模板中使用的字体，仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用，如需商用请您自行向版权方购买、获取商用版权。01字体说明中文｜汉仪君黑-45简汉仪君黑-45简中文｜汉仪楷体简汉仪楷体简英文｜汉仪糯米团简汉仪糯米团简英文｜汉仪中黑简汉仪中黑简图片：无素材：模板中使用的素材/插画来源于【稻壳素材】，仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用，如需商用请您自行向版权方购买、获取商用版权。音频：无03母版说明使用本套PPT模板时，若在操作界面鼠标不可选取的内容，可以在幻灯片母版中进行查看和编辑，具体操作如下：1、点击【视图】2、选择【幻灯片母版】，即可查看母版内容3、查看/编辑完成后，点击【关闭】即可02素材说明 下课！同学们再见！授课老师：时间：2023年9月1日2023课件 下课！同学们再见！授课老师：时间：2023年9月15日