鸟人教版语文七年级PPT课件.pptxVIP

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人教版语文七年级PPT课件 ;目录;PART 01;作者简介;从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气?;我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,简直是一派和谐的交响乐,不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。;等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!;PART 02;拖yè( )  战lì ( ) jùn( )俏 xù ( )日 不xiá ( ) 鼓zào ( ) 昂cánɡ ( ) suō ( )衣 斑lán ( ) yōng ( )肿;好词好句;好词好句;不知是什么东西惊动它了,它倏的振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。;PART 03;千山鸟飞绝,万径人踪灭。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ;课文拓展;PART 04;课后讨论;文章开头段有什么作用? 文章开篇点题,以“我爱鸟”三字开篇,并独立成段揭示题旨,一个“爱”字构成了整篇文章的基本线索,表明了作者对鸟的态度和情感,定下全文的感情基调。 ;文章2、7段在文中有什么作用? 在内容上,运用反衬手法,用笼中鸟、寒鸦、鸱枭反衬那些生活在自由天地中的鸟的可爱,同时突出地表达了作者不满于囚禁似的笼中养鸟的做法;结构上,首尾呼应,使文章形成一个整体,发人深思,回味悠长,深化了主题。;人教版语文七年级PPT课件

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