初二寒假班课学案（共7讲）.docxVIP

PAGE PAGE 1 目 录 TOC \o 1-1 \h \u 18312 第一讲：说明文基础知识点巩固、复习 2 13799 第二讲：说明文标题作用、加点字妙处 10 15686 第三讲：文章标题的含义 17 17448 第四讲：写作——说明的顺序 25 23343 第五讲：标题的作用 33 23343 第六讲：记叙顺序及作用 41 19203 第七讲：人物形象分析 49 注：此目录为机动教学计划，具体情况以实际教学为准。 第一讲：说明文基础知识点巩固、复习 学习 学习目标 1、基础复习； 2、对已学说明文知识进行复习和巩固； 3、掌握说明文特点及阅读方式。 重难点 重难点 中考说明文的考点不多，题型也少，通过一段时间的阅读训练，是完全可以熟练掌握的。 考点要求： 1、说明的对象及其主要内容。 2、说明方法的判断。常见的说明方法有一下几种：列数据、举例子、打比方、做比较、分类别、摹状貌、下定义、作诠释、画图表。 3、说明顺序的辩析。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 4、文章或段落中的层次。 5、说明文语言的准确性。 学习内容 学习内容 1.下列加点字注音完全正确的一项是( )（3分） A.喧嚣（xiāo） 发簪（zān） 纤维（qiān） 惟妙惟肖（xiào） B.翘首（qiào） 罅隙（xià） 缥碧（piǎo） 藏污纳垢（nà ） C.窒息(zhì) 秀颀(qí) 俯瞰(gǎn) 密密匝匝(zā) D.教诲（huì） 锃亮（zènɡ） 桅杆（wéi） 油光可鉴（jiàn） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.狼籍　　 妯娌　 　惊心动魄　 　殚精竭虑 B.阻遏　 推祟　 摩肩接踵　 精疲力竭 C.泄气 浩瀚 锐不可当 鹤立鸡群 D.缅甸 坠落 杳无消息 张惶失措 3.按原文默写（8分） ① ，星河欲转千帆舞。 （李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》） ②角声满天秋色里， 。 （李贺《雁门太守行》） ③ ，狐兔翔我宇。 （曹植《梁甫行》） ④ ，路远莫致之。 （《庭中有奇树》） ⑤《春望》中表现诗人因忧国、伤时、思乡而形容苍老的句子是“ ， 。” ⑥《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理的诗句是： ， 。 4.按要求答题。（4分） 为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者，请你依据下列材料参与活动。 材料一：作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入所取代。 材料二：《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。 阅读上面两则材料，提取两则材料的主要信息。（6分） 材料一： （3分） 材料二： （3分） 古人服装中的口袋 朱筱新 古人的服装与今人的服装差异很大。其中，在古人服装外面，是见不到口袋的，这与古人的物质生活有直接的关系。古代的许多生活用品、用具都比较大，无法装在身上。如作为古代书写工具和材料的“文房四宝”，就不能装在衣服内的口袋里。 古人外出远行时，行李及“文房四宝”等一些体积、重量较大的物品，多放在随身携带的行囊中。行囊是一个缝制的长形口袋，可以斜跨在肩上。此外，个人也可将这些物品装入包袱，捆扎后背在肩上。 除背负行囊、包袱外，在古人服装中，也有口袋。古人穿的服装，有一种交领服，如:交领衫、交领袍等