2024年中考道德与法治总复习第一部分教材考点梳理第3课时师长情谊.pptxVIP

道德与法治;第3课时 师长情谊;;1. (2023·锦州一模)2022 年“最美教师”获得者表示，他们将不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，自觉践行“四有”好老师标准，努力成为“经师”和“人师”相统一的“大先生”，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。从材料中可以看出教师的职业特点是( ) ① 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 ②教师是一个古老的职业 ③ 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 ④教师是知识的权威 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④;2. (2023·丹东模拟)“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。”对于师生交往，这句话启示我们(　　) A. 要尊重、欣赏和接纳老师之间的差异 B. 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 C. 在平等相待、相互促进中，和老师成为朋友 D. 批评意味着关心和劝诫，要理解老师的良苦用心;3. (2021·阜新)玲玲在观看一部关于回忆妈妈的电影后，深刻感受到尽孝在当下。“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。下列对孝亲敬长理解正确的有(　　) ①是中华民族的传统美德 ②体现在日常的行为之中 ③表现为对父母言听计从 ④是我国公民的法定义务 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④;4. (2022·阜新)进入青春期的我们，有时会与父母产生一些小矛盾，这时我们应该( ) A. 主动沟通 B. 置之不理 C. 坚持自己 D. 顺从父母;5. (中考·盘锦)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列孝亲敬长的做法正确的有(　　) ①感恩双亲长辈，自觉努力学习 ②亲近双亲长辈，倾听他们的心声 ③体谅双亲长辈的辛劳，主动承担家务 ④听从双亲长辈的教导，对他们百依百顺 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③;6. (2023·锦州)【感悟师恩 伴我成长】 材料一 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。 材料二 毕业在即，回首初中三年校园生活，师生交往的场景是一幅幅美好的画面：师生共同创建网上班级群；老师和同学一起讨论，倾听???学发言；老师和同学一起打球…… (1)如果你是小奇，你会如何理解语文老师的表扬？;(2)老师是我们人生道路的引路人，师生交往的良好状态是什么？;(3)师恩难忘，请用一句话表达你对老师的情感。;7. (2023·济南)浙江的潘老师误将作业布置给上届已毕业的学生，没想到同学们纷纷“交作业”，表达对老师的思念之情……这场“美丽的意外”启示我们(　　) A. 要学会接纳不同风格的老师 B. 正确对待老师的缺点和不足 C. 在师生交往中可以获得美好情感 D. 只有师生情谊才能让内心世界更加丰富;C;9. (2023·鄂州)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。以下对“家”认识不正确的是(　　) A. 家是我们身心的寄居之所 B. 家是我们心灵的港湾 C. 家只是一座房子、某个地域 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体;10. (2023·泰州)小军的父母为了解他学习时的状况，准备把小军书房的一面墙改成玻璃墙，小军非常反感。针对小军的苦恼，你的建议是(　　) A. 集中精力学习，消除不良情绪 B. 积极有效沟通，寻求最佳方案 C. 体谅父母用意，听从父母安排 D. 坚持自主独立，逼迫父母改变;11. [新课标·健全人格素养形成]每个人心目中都有自己喜欢的老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，下列做法正确的是( ) ①承认老师之间的差异 ② 尊重老师的“不同”，更深入地了解老师 ③主动和老师交往，拉近师生间的距离 ④只学习自己喜欢的老师所教的学科 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③; 点拨：依据教材知识可知，每个人心目中都有自己喜欢的老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，我们要尊重老师的“不同”，更深入地了解老师，主动和老师交往，拉近师生间的距离，①②③均正确；我们要学习每门学科，④错误。故选D。;12. [新考法·信息提取法]以下是同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是( ) A. 小明：和谐家庭我出力 B. 小新：家中亲情我呵护 C. 小洁：家庭美德我传承 D. 小茵：爱的碰撞我逃避; 点