公开课气排球教案.docx

体育与健康课教案 课程名称授课气排球课程类型复习课一、游戏 二、气排球—正面双手垫球内容 课程 名称 授课 气排球 课程类型 复习课 一、游戏 二、气排球—正面双手垫球 内容 1.认知目标：让 80%以上的学生了解气排球正面垫球的基本技术和方法，体验排球 教学 目标 运动的乐趣。 技能目标：让绝大部分学生基本掌握气排球正面垫球的技术动作，提高学生动作协调性和各项身体素质 情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育 教学过程设计（内容安排与要求、组织教法、时间分配） 课的 时间 教学内容 组织教法与要求 部分 一、 课堂常规 一、 课堂常规 1、体委整队，报告人数 1、组织： 2、师生问好，检查着装 ○○○○○○○ ○○○○○○○ 2min 3、宣布本节课内容、目标和要 准 求 ××××××× 4、安排见习生 ××××××× ▲ 2、要求：快、齐、静 二、热身活动 （一）、组织： 二、热身活动 备 （一）、绕球场慢跑两圈 （二）、徒手操（4*8 拍） 1、头部运动 2、肩部运动 3、转体运动 4、膝关节运动 部 5、弓步压腿 4min 6、手腕、踝关节运动 7、直膝摸地 分  （二）、组织： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × ▲ 教法：老师口令指挥，在前面领操。 要求：慢跑中注意安全，做操时注意听口令，节奏一致，充分活动身体。 课的 时间 教学内容 组织教法与要求 部分 基 4min 本 三、游戏 （一）、名称：传球接力 （二）、游戏规则： 1、传球路线是一上一下的传球接力，第一个头上传球，第二个胯下传球，依次交换传到最后一位同学后，最后一位同学拿球跑 三、游戏 1、组织： ·○→○→○→○→○→○→○ ·○→○→○→○→○→○→○ ·×→×→×→×→×→×→× ·×→×→×→×→×→×→× ▲ 到前面第一位同学前面继续往 2、教法：教师讲解、示范游戏及规则，师 后传接球，以此类推到恢复原来 生集体练习。 部 的队形。男女分开比赛。 3、目的：活跃课堂气氛 2、游戏过程中不得违反规则， 4、要求：灵活、机智、协力、果断、快速、 以最快速度完成传接球的一组 注意安全。 为胜队，相反，最慢组为负队， 分 负队做五个抱头深蹲。 一、 安排学生分组自由垫球练习 2 分钟后提出问题。 问题：你们知道你们为什么老是把球垫飞吗为什么感觉球不受你控制呢 一、 自由练习 1、组织：学生分散点练习 2、教法：引导并安排学生 3 人一组展开散点练习，不给予讲解，学生自主练习， 自主体会，教师观察 3、目的：让学生体会动作 基 二、探究与学习正面双手垫球的 4、要求：注意安全，队形拉开 动作 （一）、垫球的技术要领1、垫球手型 叠掌式（惯用手型）：两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌互握， 两拇指平行向前，手腕下压，两前臂稍外翻。 二、探究与学习 1、组织： ○○○○○○○ ××××××× ▲ ○○○○○○○ ××××××× 本 2、垫球动作：正面对正来球方 2、教法：教师讲解、示范完整动作，再进 向，两脚开立稍宽于肩,脚跟微 行分解动作的讲解示范，结合正面和侧面起，两膝弯曲稍内收的准备姿 动作示范，边讲解边示范，学生模仿做徒势，当球飞到腹前一臂距离时， 手动作。 20min 两臂夹紧前伸，插入球下同时蹬 3、易犯错误：垫球部位和手型不正确，蹬 地、跟腰、提起，身体和两臂要 地动作不协调。 有自然的随球伴送动作。 4、纠正方法：通过镜面和侧面对比，引导部 3、重点：插、夹、压、蹬、提 学生做示范树立榜样，及时纠正错误动作， 4、难点：判断来球准、判断方 个别错误个别对待。 向准确，弧度、力度要适中。 三、分组互纠练习 5、要求：注意听教师讲解，观察示范动作， 积极练习。 三、 （一）、学生互相进行一抛一垫 1、组织：学生三人一组分散点练习 的练习，先垫固定球，熟练后再 2、教法：语言鼓励和提示学生练习，调动分 进行对垫球练习。安排小组长负 学生积极性，以组为单位的形式进行探究责组内同学进行探究与学习垫 学习，鼓励学生自主学习，并在规定时间 球动作和练习。 范围内完成探究学习与练习，巡回指导。3、要求：认真探究学习，按规定时间内完成学习任务，散点练习，注意安全。 4、目的：提高学生自主学习能力，培养团结协作的团队精神。 课的 时间 教学内容 组织教法与要求 部分 基 （二）、5min 后每组派代表出来 本 （二）、教法：教师讲解示范同学的动作， 再组织学生进行练习，提出要求，语言提 示和鼓励，巡回指导学生练习，及时纠正 5min 示范动作，其他同学思考并结合 错误动作。 部 自身动作进行改进。分 目的：培养学生的自信和敢于展示自我的意识。 结