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义务教育阶段小学五年级学习心理活动课《我的学习支持圈》
教学设计
教学目标：
通过学习活动，明白当自己在学习中遇到困难时，要积极主动地寻求各方面的支持,建立支持系统（支持圈）。
懂得根据需要扩大解决问题的资源，扩大学习支持圈，使学习更深入，效果更显著。
学会在日常生活中合理运用学习支持圈，获得更大的学习能量。
教学准备：
1.毛根数根（游戏用，每人一根）。（在暖身环节用）
2.画有象征“支持圈”的A4纸每人1张、“课后实践行动卡”每人1张、学习调查表1张、学习困难我会解决1张、任务单每组1张。
3.2个情景剧的排练和录制。
4.学生准备彩笔1套（不要太粗）。
教学过程：
暖身：引出问题“
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