管理学-绪论(马工)课件.pptVIP

03 管理学的产生与发展 西方工厂制度早期的管理思想 为管理理论的系统形成奠定了 坚实的基础 03 管理学的产生与发展 现代管理学的萌芽和发展 03 管理学的产生与发展 现代管理学的萌芽和发展 03 管理学的产生与发展 现代管理学的萌芽和发展 03 管理学的产生与发展 现代管理学的萌芽和发展 “职工是社会人” “企业中存在非正式组织” “新型的领导能力在于提高职工满足程度的能力” 03 管理学的产生与发展 现代管理学的萌芽和发展 绪 论 目 录 页 学习管理学的意义 管理是适应共同劳动的需要而产生的，在社会大生产条件下，管理具有组织、指挥与协调生产的功能，是社会劳动过程的普遍形态，只要进行社会化大生产，就必然需要进行管理。 学习管理学的理论指导 学习管理学的科学思维 学习管理学的基本方法 学习管理学的意义 了解管理的一般规律 形成理性分析能力，提升决策或决断的能力 升我们的管理水平 学习管理学的意义 了解管理的一般规律 系统地学习管理学的相关理论，可以帮助我们了解管理的一般规律，熟悉管理的一般方法，不仅可以缩短我们成为成功管理者的过程，而且可以帮助我们越过陷阱，少走弯路，缩短成功的周期，提高成功的概率。 学习管理学的意义 形成理性分析能力，提升决策或决断的能力 需要我们在拥有理性思维的同时熟悉相应的量化分析方法，管理学的学习可以帮助我们掌握管理的思维方式以及与之相应的计算方法，从而使人们形成思考和解决管理问题所需要的理性分析能力。 学习管理学的意义 升我们的管理水平 从某种意义上说，科学的根本使命是指导人们在认识世界的基础上改造世界。管理亦然。在所有科学特别是社会科学中，管理学是与实践联系最为密切的。 - * - - * - - * - 04 管理的素质 - * - 05 资源获取 * 布衣公子作品 关注布衣公众号（HR-PPT），第一时间获得必威体育精装版作品下载地址，分享布衣知识管理成果，获知网络课程开课详情。 /post-no20-317960-1.shtml 布衣文字《我的黄金十年》阅读入口： /teliss - * - 01 管理认知 - * - - * - - * - 04 管理的素质 - * - 05 资源获取 * 布衣公子作品 关注布衣公众号（HR-PPT），第一时间获得必威体育精装版作品下载地址，分享布衣知识管理成果，获知网络课程开课详情。 /post-no20-317960-1.shtml 布衣文字《我的黄金十年》阅读入口： /teliss 管 理 学 绪 论 绪 论 目 录 页 活动维度 组织维度 ----------活动维度 即指个体活动与群体活动 ----------组织维度 即一般组织与企业组织 活动维度 ----------广义： 管理学的研究对象既包括个体活动的管理，也包括群体活动的管理。 个体活动需要管理，人类有组织的群体活动更需要管理 对群体活动的管理不仅要研究资源的利用，而且要研究人的努力的整合采 组织维度 群体活动的持续进行导致了组织的产生 --------- 管理规律-----→ ---管理理论-----→ ---组织的管理 绪 论 目 录 页 两个问题 关注点以及个体性之间的相互作用和关联，逐步就构成了管理学的研究体系。 什 么 决 定 管理学的研究体系是由管理活动的过程特点决定的 哪 些 内 容 由决策、组织、领导、控制以及创新所构成的循环往复、螺旋上升的过程 绪 论 目 录 页 03 管理学的产生与发展 管理思想是不同时期人们关于管理活动思考的结晶，管理学的系统形成和发展即是这种思考及其结晶的累积。 中国古代管理思想 西方工厂制度早期的管理思想 03 管理学的产生与发展 中国古代管理思想 中国古代管理思想 法治 节俭 顺“道” 对策 求实 利器 守信 人和 重人 03 管理学的产生与发展 中国古代管理思想 “辨道”----是要准确认识客观规律 “顺道”----是要根据客观规律组织管理。 03 管理学的产生与发展 中国古代管理思想 03 管理学的产生与发展 中国古代管理思想 03 管理学的产生与发展 中国古代管理思想 03 管理学的产生与发展 中国古代管理思想 03 管理学