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第 有关活动计划模板（22篇） 有关活动计划模板（通用22篇） 有关活动计划模板 篇1 　　一、活动意义：　　强化常规管理，优化课堂结构，提高教学效益，全面提升质量，这充分体现学校以教学为中心的理念，也是学校提高教育教学质量的有效手段和得力措施。这是个永恒的主题。　　二、指导思想：　　以师德和责任心为保障，以《手册》和区教学管理18条要求为准则，以强化常规、优化课堂为抓手，以提高效益、推进质量为目的，在两年时间内逐步实施、规范落实，全面提高我校教育教学水平。　　三、活动重点：　　1.强化常规。首先是规范常规，使教师明白“做正确的事”，然后是常规规范，使教师怎样“正确的做事”。　　2.优化课堂。首先集中群体智慧，从扎实有效的集体备课入手，制定好教学案，然后通过教师个体有效组织教学，优化课堂结构，创造性、有特色的用好教学案，最大限度的提高45分钟的效益，进而提高质量。　　四、活动目标：　　1.完善教学管理常规规范要求，使教师由规范变为习惯。　　2.课堂教学达到最优化，课堂教学效益明显提高。“推门听课”A课率达25%以上，B课率达60%以上，杜绝D课。　　3.教师依法执教，教学行为规范，促进师生共同和谐发展。　　五、活动内容及形式　　（一）重视师德教育，树立责任意识，只有使教师明白“做正确的事”，教师才能“正确的做事”。　　（二）不折不扣的实施课程计划，依法治教。　　（三）健全完善的教学管理机制　　在校长的全面指挥下，以教学校长为具体工作负责人，落实教务处、教科室每学期的工作计划，协调年级组和教研组的工作，以班主任备课组及全体教师为主要实施单位，制定计划分步实施，逐级负责，层层落实。　　（四）健全细化的教学常规要求　　教务处、教科室分别健全相关教学管理常规要求。　　1.沟堆港中学课堂礼仪。　　2.沟堆港中学巡课制度。　　3.沟堆港中学课堂教学常规要求。　　4.沟堆港中学教师听课评课基本要求。　　5.沟堆港中学教研活动基本要求。　　6.沟堆港中学“教学案”撰写、实施基本要求。　　7.沟堆港中学教学案、学生作业检查评比方案。　　8.沟堆港中学教师监考阅卷要求。　　9.沟堆港中学教师外出教研活动反馈要求。　　10.沟堆港中学关于杜绝流生基本要求。　　11.沟堆港中学“补差”办法及要求。　　12.沟堆港中学青年教师培养的“四个一”。　　13.沟堆港中学教师参加教科研基本要求。　　14.沟堆港中学课堂教学学生问卷调查表。　　15.沟堆港中学教师教学质量推进率评比方案。　　16.沟堆港中学初三中考质量评估及奖励方案。　　（五）全力打造师德高尚，业务精熟的教师队伍，使教师明白学校的发展、学生的发展，也就是给自身发展打下了坚实的基础平台。　　1.强化最经常也是最实在的校本培训。　　2.教师制定切实可行的自身发展计划，有提高就是收获。　　3.坚持“走出去，请进来”方针，开拓视野，更新理念。　　4.实施“青蓝工程”的实效性，以老带新，以新促老，共同提高。　　5.加强教研组建设，结合我校教学实际开展好教学科研工作。　　6.扎实有效地进行集体备课，集中群体智慧，备好、用好教学案。　　（六）结合实际，按不同目的听课评课　　1.示范观摩课。结合市、区教研活动展开，重在观摩学习、体现示范；重点课堂结构优化，效益提高。　　2.研讨课。结合不同科目、不同课型，围绕重点的突出，难点的突破。　　3.跟踪听课。对薄弱学科，年轻和困难教师连续听课。通过评改帮扶，使之限期达标。　　4.推门听课。规范的落实，基本要求达标是重要目的。　　（七）在计划、落实等常规工作的同时，通过宣传、演讲、大造声势、另辅助于竞赛、小结、分步落实达标，及时反馈改进完善提高。　　六、活动步骤及要求　　1.开好班子、教职工、学生及家长四个会，宣传发动，调动全体参与的积极性，形成良好氛围。　　2.各处室、年级组、教研组、备课组每学期制定好计划，并扎实有效地分步实施。　　3.第一学期学习宣传发动，明确目标，制定规范，形成共识；第二学期规范初步形成，有意识地进行课堂教学优化，树立目标达成，效益提高意识；第三学期强化规范，形成良好课堂教学效益，初见成效；第四学期，全面巩固，再从规范回到常规，使规范和优化成为自觉行动，实现整体质量推进。　　4.实现“计划实施到规范、优化到反馈、完善到形成常规再到小结提高”这样一个螺旋式的飞跃过程。 有关活动计划模板 篇2 　　一、活动宗旨　　1、通过参加实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生关注生活、关注社会、关注未来。通过实践锻炼，丰富阅历，让学生逐步领悟生活的真谛和人生的价值，增进学校、家庭与社会的密切联系，增强学生的社会