幼儿园的环境卫生(完整版).pptxVIP

陈鹤琴：幼儿园环境是“儿童所接触的，能给他以刺激的一切环境。”;（一）幼儿园环境的分类 根据组成性质可分为： 物质环境：生活设施、游戏器械、玩教具、墙面装设、 活动角布置、饲养角及种植园等 精神环境：师生关系、活动的气氛、园风、人际关系 根据存在形式可分为： 室内环境：教室、走廊、阳台、活动室、睡眠室、盥洗室等。 室外环境：操场、门厅、园门、围墙等。;　　幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的的物质和精神要素的总和。 物质环境：幼儿园的房舍、场地和各项设备，是幼儿学习、生活、娱乐的重要环境，也是保证幼儿园各项教育、教学活动顺利进行的必要条件。 精神环境:是幼儿园的人际关系及风气,幼儿学习、活动及生活的气氛等，则对幼儿身心发展起着潜移默化的影响作用。; 因此幼儿园在环境创设时，应考虑到各种环境因素对幼儿身心健康的影响。既要符合经济、适用的原则，又要符合安全、卫生、教育的要求。 ;第一节　幼儿园园址的选择 ; 幼儿园园址的选择主要有以下四个标准 ;一、园址的选择 1、居民区适中的地方，使幼儿入园方便，途中安全也能便于家长接送。 2、无污染、无噪音，幼儿园选址时应考虑选择环境清洁、安静、空气新鲜的地区，尽量避开空气污染严重的地段，幼儿园周围不应有屠宰场、垃圾场、化粪池、停尸房等不利于幼儿身心健康的设施。为减少交通事故和尘埃污染，保证幼儿园的相对安静，幼儿园离交通干线和闹市稍远为好，不与游艺场、歌舞剧团、火车站、飞机场等相毗邻。幼儿园也不要建在江河湖海旁边，以免儿童发生意外。 3、阳光充足，排水良好，幼儿园园址要选择地势平坦、地基干燥、排水容易、阳光充足的地段。如果幼儿园地势低洼，则每遇雨天，污水积流，排泄不畅，既给幼儿园活动的开展带来不便，久而久之，又会影响幼儿的健康。 4、大小适宜，在选择园址时，要考虑修建房舍及其附属建筑物所需的场地、幼儿户外活动所需的场地及充分的绿化面积。 ;环境污染：是指某种物质或能量的介入，使环境质量恶化的现象。 包括：空气污染、土??污染、水污染、噪声污染。 （一）空气污染对幼儿健康的影响 表现：呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等黏膜组织受到刺激而患病。 ;（二）噪声污染对幼儿健康的影响;第二节 幼儿园物质环境的创设 ;园内布局 ;二、幼儿园户外环境的卫生要求 主要包括：自然生态环境、活动场地、大型玩具及体育器材、园艺区、种植区、动物区等。 对户外环境的要求：在安全、卫生的前提下，充分绿化、美化和自然化。;园内布局 ; 每个班级应有一套单独使用的房间，组成独立的单元。以活动室为主，盥洗室、厕所与其相通，每班都有出口，利于隔离。 ;采用自然光，以自然通风为主。保证适当 的空间密度。;1.活动室的卫生要求（图2）。;;;室内的采光和照明;室内的通风和采暖;; 2、卧室的卫生要求 1）设专门的儿童卧房。 2）床头及两行床铺之间应保持一定的距离。 3）最好铺设地板，有利于保温、防潮和打扫。卧室的其他卫生要求与活动室相同。; ; 3、盥洗室和厕所的卫生要求 厕所内可设大便池2～5个，小便池1个，小 班幼儿可使用便盆。厕所必须通风良好，避免臭 气直接进入活动室或卧室。 盥洗室一般设在厕所与活动室及卧室之间， 室内设盥洗台和5-6个水龙头，盥洗台最好设在 室中央，避免洗涤时的拥挤和保持墙壁的清洁。 每人的盥洗用具应分开使用，挂毛巾的架子要注 意使每条毛巾之间有一定的距离，避免互相接 触。 ;;;（二）幼儿园用具设备的卫生要求;1、玩具卫生要求（重点） 1）大小、重量适宜，结实耐用。 2）不含有毒物质。 3）容易清洗和消毒，以塑料玩具最好。 4）安全可靠，无锐利的尖角。 ;第二节 托幼机构常用设备与用具的卫生;;; 幼儿读物的文字、插图及符号要大而清晰， 文字与纸张之间在色调上要有明显的对比。纸 张要耐用，不易破损，纸面要 平坦、字去掉光滑，而又不反光。 书籍及重量适于幼儿使用。 过脏过破的图书不宜继续使用。 ;图书的卫生 儿童的图书应以图画和图片为主，适当配以文字说明。书中的图画要形象生动、线条清晰、颜色鲜明、大小合适，并具有一定的对比和反差，但不要对视觉产生过分的刺激。同时，儿童图书要定期消毒，若有破损及时修补，残破和脏污严重的应及时废弃。;;3、文具的卫生要求; 黑板应平坦，不反光。写在黑板上的字要 使幼儿都能看得清楚。最好选用 无尘粉笔。; 幼儿在幼儿园里，绝大部分时间是在课桌椅 上度过的。合适的桌椅有助于培养幼儿良好的姿 势，防止脊柱弯曲，保护视力， 防止疲劳，有利于幼儿的生长 发育。 （1）椅子 椅子是否适合幼儿的身材要看椅高、椅深、 椅宽和椅背是否合