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二年级语文期末试卷
题号
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。
3.部分必须使用2B 铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A 卷(第1 卷)
(满分:100分时间:120分钟)
(满分:100分
一、书写
1、读拼音,写词语。
dù pí tóu dǐng kàn jiàn bàng wǎn
bàn fǎzhī shi
bàn fǎ
zhī shi
wá wa
二、 积累运用
2、给加点字选择正确的读音,画V。
(1)奶奶做的 (dedí) 炸 (zhá zhà) 酱面的 (dedi) 确很好吃。
(2)那些漂 (piāo piào)亮的饰 (shìsì) 品,都是用漂 (piāo piào)到岸上的贝壳做成的。
3、1给搭配合适的词语连线。
摘 桃子 午 龙
贴 豆腐 辰 马
煎 窗花 丑 牛
4、下列说法不正确的一项是( )
A. 用“丫”作偏旁字大多数与水有关。
B. 用“心作偏旁的字大多数与“心理、情感”有关。
C. 用“ ”作偏旁的字大多数与金钱有关。
D. 用…作偏旁的字大多数与水有关。
5、把下列词语补充完整,再按要求写词语。
神( )活( ) 风( )日( ) 名胜( )( )
轻声地( ) 欢快地( ) )的眼睛
写不同的风;夏风夜袭 寒风
6、将下列句子加上标点符号。
(1)大雨过后 天空变得更蓝了
(2)这条鱼儿真漂亮 是什么鱼呢
(3)我们去农场摘水果 农场里的水果真多呀
7、补充成语。
自 自 精疲 助长
三、 语言扩展
8、按要求,写句子。
(1)螳螂很贪吃,总想把我吃掉。 (去掉把字,句子意思不变)
(2)海边的沙滩是我们的快乐天地。 (照样子仿写句子)
(3)我的彩色铅笔,是大森林的精灵。 (仿写句子)
我的 是
9、根据积累补充下列名句。
① 不知细叶谁裁出,
② 百尺竿头,
③ 不知则问,
④ 若衣服, ,勿生戚。
四、 阅读与理解
10、 课外阅读。
好心的小雪人
① 在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。
② 她有两只桂 (guì) 圆做的眼睛, 一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖 (kā) 啡 (fēi)色的绒 帽,模样儿真惹 (rě) 人喜欢!
③ 一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿(è)很饿。小雪人把做眼睛的 桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。
④ “谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
⑤ 一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝 卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。
⑥ “谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。
1. 这篇文章一共有( )个自然段。
2. 找出描写小雪人样子的句子,并用 画出来。
3. 小雪人把做眼睛的 给了小松鼠,把做鼻子的胡萝卜给了
4. 你想对小雪人说些什么呢?把它写出来吧!
五、书写与运用
11、1 口语交际。
下面是李明和张华的一段对话,请你把他们的对话补充完整。
张华:李明,你长大以后想做什么?
李明:
张华:为什么呢?
李明:
12、 看图写话。
观察:图上画的是什么时间,什么地方,有哪些人,他们在干什么,他们会想些什么。请展开想 象写一写。 (注意把字写端正,语句写通顺,不会写的字用
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