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班 级 :
班 级 : 姓 名 学 号 :
密封线
密封线
(1)shì jiè 在变化,万物在zì yóu shēng zhǎng
(3)经过老师的教育后,我
)
秩序 (xù)
贪玩 (tān)
二年级语文期末试卷
题号
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。
3.部分必须使用2B 铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A 卷(第1 卷)
(满分:100分时间:120分钟)
(满分:100分
一、书写
1、 读句子,看拼音写词语。
到
处充满shēng jī
(2)很久以前,天上有十个太阳, rén lèi
的生活十分jiān nán
下定jué xīn
要努力xué xi
二、 积累运用
2、 下列加点字注音有误的一项是( A. 抹布 (mō) 裂缝 (liè) B.
C. 慌张 (huāng) 稠密 (chóu) D. 慈祥 (cí) 靠近 (kào)
3、照样子,填字词。
例: (淘气)的孩子 ( )的天空
例: (采)蘑菇 ( )夕阳
例:碧空(如洗) 华夏( )
例:教诲(意思相近的词语) ( )
( )的微风
( )作业
引人( )
( )
4、找一找规律,写一写发现。
焦烹蒸煮,我发现这几个字都有 与 有关。
灾难,寒冷,柔(róu)软,我发现前后两个字的意思 ,我还能写出这样的词语:
5、写下你积累的词。
形容高兴:
形容难过
6、给下列句子加上恰当的标点符号。
(1)农民种稻子需要种子 农具 肥料 水
(2)我大声说 公主被我们救出来 救出来了 在这儿 在这儿
7、补充词语。
()羊补() ( )( )力尽 笨()笨()
三、语言扩展
8、按要求改写句子。
(1)教室里,都在认真听课。 (修改病句。)
(2)雨水淋湿了我的衣服。 (改为“被”字句)
(3)小鸟在树上叫。 (改写成拟人句)
9、1 我会背,我会填。
(1)欲穷 , 更上
(2)有 皆图画,无 不文章。
(3) 借问遥招手,怕得 不应人。
(4)树无根 人无志
(5)遥知 暗香来。
四、 阅读与理解
10、阅读短文,完成练习。
冬天的风
冬天的风, 一会儿吹到东, 一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会活跃起来。
小棕熊来到院子里,跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风像一个调皮的小男孩,揉搓着他们 的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。
小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。
冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、 小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。冬天的风,肚子里有讲不完的故事。 一直讲到第二 年开春冰雪消融,冻土松动。
1. 短文一共有 个自然段。
2. 冬天的风像 像 像
3. 冬天的风给 和 倾诉着古老的传说。
4. 冬天的风,肚子里有讲不完的故事。 一直讲到第二年开春
5. 冬天的风还像什么?请你写一写。
冬天的风像
五、书写与运用
11、综合实践。
某市2020年12月未来五天的天气情况
12月25日 星期五
多云
5~9℃
西北风
12月26日
星期六
阴
5~10℃
西北风
12月27日
星期日
小雨
4~5℃
北风
12月28日
星期一
小雨
0~6℃
东北风
12月29日
星期二
雪
0~3
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