2023年秋学期人教版初中历史九年级上册教学计划附教学进度表.pdfVIP

2023 年秋学期人教版 初中历史九年级上册教学计划附教学进度表 一、学情分析 本学期由我担任九年级（1）班初中历史教育教学工作。本班共 47 人，其中男生 23 人，女生 24 人。经过两年系统的历史学习，学 生已初步掌握历史学习的基本方法，积累了一定的历史知识，具备了 初步的自主学习能力，同学之间的合作、探究、交流也达成了默契。 但刚刚步入九年级的学生历史综合概括能力和材料分析能力欠佳，感 觉抽象难理解，缺乏深入的理解和完整的认知。自主学习和探究学习 的能力不足。在本学期的教育教学工作中要注重基础知识归纳、加强 基本能力的训练，并提供相关史料、地图、视频等激发学趣，提升历 史理解和历史价值观的能力。更重要的是培养学生自主学习和探究学 习的能力。要运用多种手段指导学生阅读，培养提取、分析、加工有 效信息解决历史问题的能力。注重帮助学生形成知识体系，从学习理 解层面到应用实践层面到迁移创新层面步步深入，融会贯通。 二、教学内容与教材分析 本册教材内容包括：“古代亚非文明”、“古代欧洲文明”、“封建 时代的欧洲”、“封建时代的亚洲国家”、“走向近代”、“资本主义制度 的初步确立”、“工业革命和国际共产主义运动的兴起”7 个单元。共 22 课时。 “古代亚非文明”单元的核心内容是古埃及、古巴比伦和古代印 度，主要历史发展线索是东方大河文明（农耕文明）和古代区域文明 的产生、发展及交融及三大文明代表：古埃及金字塔、古巴比伦《汉 谟拉比法典》、古印度种姓制度。通过识读地图认识文明的形成与自 然地理环境的关系。能对古文明成就作出辩证客观的认知。树立民族 自豪感和文化自信心，树立为民族复兴而奋斗的信念。 “古代欧洲文明”单元主题是“古代欧洲文明”，设置了3 课时： 希腊城邦和亚历山大帝国、罗马城邦和罗马帝国、希腊罗马古典文化。 古代希腊是欧洲文明的发祥地。雅典通过一系列民主改革确立了奴隶 制民主政治。罗马通过战争统一了意大利半岛。古希腊和罗马为人类 留下了宝贵的精神财富。通过学习理解世界文明的多样性。 “封建时代的欧洲”单元的核心内容是封君封臣制、庄园生活、 基督教的传播、欧洲城市和大学的兴起及《查士丁尼法典》，线索是 西罗马帝国灭亡后，西欧封建社会的变化以及拜占庭帝国对东西方文 化的兼收并蓄和承前启后。本单元的教学，要认识欧洲具有其鲜明特 色的封建制度，人类社会不断发展、进步的总体趋势。在树立民族自 信心的同时培养理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的心态。 “封建时代的亚洲国家”单元的核心概念是封建时代，教材从古 代 日本和阿拉伯帝国的政治制度、社会发展、文化创造、传播和沟通 中，体会封建时代的亚洲国家的发展和特点。认识到学习与模仿他人 是提高 自身的重要途径，坚定中国特色社会主义道路的正确性。体会 文明的多样性，认识文明交流互鉴是世界文明发展的必然趋势，是当 今时代的主流。 “走向近代”单元通过对西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、 探寻新航路和早期殖民掠夺的介绍，讲述西欧中世纪晚期自然经济向 商品经济发展，封建社会向资本主义社会转型的历史。要求理解文艺 复兴不是复古而是创新。能绘制哥伦布开辟西欧至北美新航路的示意 图，提高绘制历史简图的技能。 “资本主义制度的初步确立”单元主要讲述的是近代以来欧美国 家资本主义制度的确立和发展。世界近代史是资本主义产生和发展的 历史。资本主义的产生和发展导致了欧美国家资产阶级革命，实现了 向资本主义社会的跨越。英、美、法三国推翻了封建制度或殖民统治， 建立资产阶级政权。欧美主要国家从此走上资本主义发展道路。 “工业革命和国际共产主义运动的兴起”单元包含第一次工业革 命、马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起及活动课《唱响 国际歌》。18 世纪 60 年代英国开始进行的工业革命极大地推动了生 产力的发展。后来工业革命扩展到世界其他地区。工业革命不仅是技 术革命，也是深刻的社会变革。工人为了改善劳动和生活条件同资本 家展开了斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供 了必要的条件。19 世纪 40 年代，马克思主义诞生，无产阶级斗争有 了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展。 三、教学目标 知道古埃及、古代两河流域和古代印度的代表性文明成就，能辩 证地看待这些文明成就。识读地图，了解古代亚非文明古国的地理位 置和自然地理环境，认识地理位置及 自然环境对古文