2-1群落的结构:第2课时(教学课件)-高中生物人教版(2019)选择性必修二.pptxVIP

2-1群落的结构:第2课时(教学课件)-高中生物人教版(2019)选择性必修二.pptx

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第一节 群落的结构;知识回顾; ;类型;在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,形成一定的空间结构。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。;湖泊中:;群落的空间结构;群落的空间结构;群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象;群落的空间结构;(1)引起陆生植物分层分布的环境因素? (2)引起动物分层分布的主要原因? (3)群落的垂直结构出现分层现象有何意义?;水平结构:在水平方向上,由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人和动物的影响不同,不同地段往往分布着不同的种群,种群的密度也有差别——镶嵌分布。;(1)导致镶嵌分布出现的原因: (2)分布不均匀的原因: ;例如:受水制约,芦苇等水生植物只能长在浅水或水边;红树、柳树等只能长在水源附近;松、杉、柏树等能长在比较干旱处。; ;群落的季节性;群落的季节性; ;每个物种都有自己在群落中的地位或作用。 一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位(niche)。;思考·讨论:崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口,是重要的水鸟越冬区,每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象,调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等,结果如下表所示。 生境1为低潮盐沼—光滩带,宽度为2000 m左右; 生境2为海三棱藤(biao)草带,宽度为400 m左右; 生境3为海堤内鱼塘—芦苇区,芦苇在植物群落中占优势。;讨论: 这四种鸟选择觅食生境的策略有哪些不同?哪一种鸟觅食生境的范围更宽? 哪一种鸟的觅食生境范围更宽?哪一种鸟的取食种类更广? 不同的鸟选择觅食生境的策略不同,有何意义?;讨论: 如果两种鸟的觅食生境一样,生态位就完全一样吗? 不一定。判断二者生态位是否一样不仅要看它们的栖息地,还要看它们主要的食物种类等。;讨论: 任选一种鸟,分析它的食性。从觅食的角度,与它有竞争关系的鸟类有哪些? 以绿翅鸭为例,绿翅鸭为杂食鸟类,主要以植物果实、茎类、螺类、贝类等为食。绿头鸭、鹤鹬、青脚鹬均与之有竞争关系。 任选一种鸟,从觅食生境、中间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。 以青脚鹬为例,它们的觅食生境包括低潮盐沼——光滩带、海三棱藨草带及海堤鱼塘——芦苇区;以草屑、螺类、甲壳类为食;青脚鹬与鹤鹬之间存在明显的种间竞争,因为它们都以草屑和螺类为主要食物,青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争,因为它们都捕食螺类,青脚鹬与绿翅鸭还捕食甲壳类。 ;在某湖泊中生活着短吻鳄,短吻鳄会捕食鲈鱼,而鲈鱼又是人们喜爱的美味。当地居民为了提高鲈鱼的产量而大量捕杀短吻鳄。在短吻鳄被捕杀几乎绝迹之后,鲈鱼的产量却没有增加。调查表明湖中鲈鱼的种群数量竟然比原来还下降了。;采集土壤小动物的方法 (1)简易采集法:用解剖针拨找,同时用放大镜或实体镜观察。 (2)诱虫器采集:利用小动物趋暗、趋湿、避高温、避光的习性。 (3)吸虫器采集:纱布是防止将小动物吸走,将其收集在试管中。;土壤中的小动物:;群落物种多样性的衡量指标:辛普森指数的计算公式为:;2.关于群落的结构,下列理解不正确的是(  ) A.竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象 B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层现象密切相关 C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D.不同地段的生物种类有差别,在水平方向上无分层现象 解析:竹林中所有的竹子为同一物种,由于生长的阶段不同而高低不同,所属的范围为种群而非群落。 答案:A;下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,正确的是(  ) A.对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征 B.丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是目测估计法 C.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查 D.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标记重捕法调查土壤小动物类群丰富度 解析:对于无法知道名称的小动物,不可忽略,需要记录下它们的特征,A项错误;丰富度的统计方法通常有两种,一是记名计算法,二是目测估计法,B项错误;标记重捕法适用于活动范围较大的动物,土壤小动物身体微小,宜采用取样器取样的方法进行调查,D项错误。 答案:C

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