梦回大唐教案幼儿园.docx

梦回大唐教案幼儿园 一、教学目标 了解大唐文化和历史 发展幼儿的想象力和语言表达能力 锻炼幼儿的合作与沟通能力 提高幼儿的文化素养和审美能力 二、教学准备 室内布置：悬挂大唐风情图片，摆放大唐装饰品等 教具准备：大唐历史和文化书籍、大唐人物卡片、大唐建筑模型等 活动准备：制作大唐服装、端午节粽子和大唐美食等 三、教学过程 1. 导入 教师播放大唐历史和文化相关视频片段，介绍大唐时期的经济、政治、文化等方面，并与幼儿进行简单的讨论。 2. 正午教材 教师发放大唐人物卡片，让幼儿进行角色扮演，并以大唐人物为主题展开活动。教师引导幼儿在角色扮演过程中体验大唐文化和历史，并适时加入相关知识点的讲解。 3. 拓展 教师组织幼儿进行大唐文化创作活动，如制作大唐服装、端午节粽子和大唐美食等。活动中注重发扬幼儿的创造力和合作精神，让幼儿感受到大唐文化的魅力与乐趣。 4. 归纳 教师引导幼儿回顾整个活动过程，总结大唐文化的特点和魅力，并引导幼儿积极探究和体验历史文化，培养对历史文化的兴趣。 四、教学评价 观察记录幼儿在活动中的合作、创造能力和语言表达能力。 通过观察幼儿对大唐文化的认知和理解程度，进行教学评价。 收集幼儿创作的作品，进行教学评价。 五、教学思考 本教案注重通过活动的形式，让幼儿在游戏中学习和体验大唐文化和历史，发展幼儿的多种能力。在活动中，注重对幼儿的语言和价值观的引导，激发幼儿对历史文化的敏感和关注，增强幼儿文化素养和审美能力。同时，通过活动中的互动和合作，增进幼儿之间的互动关系，促进幼儿的社会交往能力的发展。