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远洋渔业作业系统虚拟仿真实验 作者：唐浩胡松 来源：《课程教育研究》2021 年第05 期 【摘要】针对海洋渔业技术学课程中围网捕捞作业教学中存在的问题，以远洋渔业资源调 查船“淞航”号为载体，设计了六个围网捕捞作业过程虚拟仿真实验模块。通过实现围网作业中 的鱼群侦察、放网操作和收网等步骤的虚拟仿真过程，增强教学过程的实操性和可视化，便于 学生充分理解围网作业原理与特点，熟练掌握操作步骤和注意事项，有益于培养学生的自学能 力和在海洋渔业领域的应用和创新能力。 【关键词】海洋渔业虚拟仿真围网捕捞放网 【Abstract】In response to problems in teaching purse seine fishing in Marine fishery technology course ，Six virtual simulation experiment modules were designed to based on “SONG HANG” ， an distant ？鄄water fishery resources survey vessel. The practical operation and visualization of the teaching process can be enhanced by implementing virtual simulation of fish detection ， setting operation and haul net during the purse seine operation. It is convenient for students to fully understand the principles and characteristics of purse seine operation， and master the operation steps and notes. It is also beneficial to train the ability of self ？鄄learning ， application and innovation in the field of Marine fishery. 【Keywords】marine fishery; virtual simulation; purse seine fishing; setting net 【基金项目】上海海洋大学一流本科实践教学平台建设项目（A1-2023-18-0003）。 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 （2021）05-0166-03 我国是海洋大国和渔业大国，海洋渔业资源是国家的蓝色粮仓和战略性资源。海洋渔业现 代化是建设海洋强国、实现农业现代化的重要组成部分，是新时代新农科教育背景下的时代需 求。当前，世界海洋渔业正面临深刻变革，基于生态系统的海洋资源可持续开发，需要对海洋 资源的精准调查。 海洋渔业技术学是根据捕捞对象种类、数量及其分布习性和渔场环境特点，研究海洋渔业 生产技术，达到捕捞目的的综合性学科，是水产科学的重要分支，也是国家特色专业海洋渔业 科学与技术专业主要必修专业基础课之一[1]。围网捕捞是单网次产量最高的一种渔法，其产 量占世界总渔获量的 25% ～30%[2]，是海洋渔业较为重要的组成部分，也是“海洋渔业技术 学”“渔具设计学”“渔业海洋学”“航海与捕捞实习”等课程的重要教学内容之一。 围网捕捞作业具有生产技术水平要求高、生产规模大、成本高、投资大等特点[3]，而且 均是远洋作业，完成一次海上实测，需要调动的社会资源、人力物力耗费极高，即便克服了这 些困难，让学生在复杂多变的海上环境中开展实际生产练习也会存在安全隐患。但仅依赖课堂 的理论教学，却又无法使学生真正理解和掌握围网实际捕捞作业的特点及操作步骤[4]。随着 现代信息技术的不断发展，虚拟仿真实验教学可实现围网捕捞作业系统的仿真场景再现，为学 生提供模拟实操的机会，以提高学生的自主学习能力、实践能力及创新能力。 1. 实验设计目的和意义 海洋渔业科学与技术专业培养具备海洋科学、水产科学基本理论知识，掌握海洋生物资源 高效开发的人才。学生要掌握渔具性能、操作、设计、研发等功能。“淞航号”围网捕捞作业系 统虚拟仿真实验的主要目标是满足实验教学的需要，弥补传统理论教学的不足。结合海洋渔业 学科的特点，利用虚拟现实