初二生物教学计划.doc

2010——2011学年度第一学期 初二生物教学计划 松山五中 廉波 一、教学目标 本学期我担任初二（1-6）班的生物教学工作，在工作中我以全日制义务教育生物课程标准为依据，以教导处工作计划为指南，并努力达到以下教学目标： 引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。 让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力，逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。 培养学生的个性和特长，全面提高学生的科学素养。 努力提高学生的学习成绩，提高教育教学质量。 二、具体措施 1、认真研读教材，深入落实课标理念，面向全体，因材施教，促进每个学生的充分发展。 2、认真落实“三五”高效教学模式，优化课堂教学结构，提高课堂教学效果，进一步促进教学质量，树立“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的教育科研观教，强化科研意识，边实验、边研究，力争做一名科研型的教育工作者。 3、精心备课，做到备教材、备目标、备学生、备练习，积极参加集体备课，集思广益、取长补短做好教学案。 4、认真上课，努力改善课堂结构，“寓教于乐”，使学生学有所乐，学有所思，学有所得，并最终形成乐于学习。 5、注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 6、积极组织好生物小组活动，对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。 7、认真留批作业，充分准备好典型、适度、适量、有梯度的当堂检测习题，并解决好学生存在的问题。 8、培养优生，转化后进生，进一步做好“一帮一”工作。 2010——2011学年度第一学期 初二生物教学进度表 周次 日期 教 学 内 容 1 9.1-9.5 第五单元第一章第一节?水中生活的动物 2 9.6-9.10 第五单元第一章第二节陆地生活的动物 3 9.13-9.17 第五单元第一章第三节空中飞行的动物? 4 9.20-9.24 第五单元第二章第一节动物的运动 5 9.27-10.1 第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为 6 10.4-10.8 第五单元第二章第三节社会行为 7 10.11-10.15 第五单元第三章第一节动物在自然界中的作用 8 10.18-10.22 第五单元第三章第二节动物与人类生活的关系? 9 10.25-10.29 期中复习 10 11.1-11.5 第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布 11 11.8-11.12 第五单元第四章第二节细菌 12 11.15-11.19 第五单元第四章第三节真菌 13 11.22-11.26 第五单元第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用 14 11.29-12.3 第五单元第五章第二节人类对细菌和真菌的利用 15 12.6-12.10 第六单元第一章根据生物的特征进行分类? 16 12.13-12.17 第六单元第二章认识生物的多样性 17 12.20-11.24 第六单元第三章保护生物的多样性 18 11.27-12.31 期末复习 19 1.3-1.8 期末复习 20 1.10-1.14 期末复习