《建设校园生态园》小学五年级劳动与技术PPT课件.pptxVIP

我为校园添新绿 活动4：建设校园生态园《劳动与技术》五年级第四单元 我们的校园生活更美好。活动引入我们就可以去种菜啦。 校园良好的生态环境让我们健康成长。 我们学校有一片菜地，学生们可以在这里种植蔬菜。 校园里有哪些生物资源呢？我们先来调查一下吧！ 我们学校有一个水池，水池里生长着荷花,还养了许多鱼。 巧手工作坊设计生态园我们可以从以下几个方面考虑，建设校园生态园。 校园生态园应功能齐全，布局合理。 巧手工作坊设计生态园 请同学们尝试设计校园生态园吧！ 巧手工作坊 请你对校园内的生物资源现状进行调查，并针对现存问题，提出改造意见。 现存问题 ①学校有一块荒地长期闲置，未被利用。 ②校园内植物多为各类树和草，花卉较少，不利于植物多样性的观察和学习。 ③___________________________________ ④___________________________________巧手工作坊 巧手工作坊改造方法 ①我们建议将这片荒地改造为菜地，这样能够有效利用土地， 学生也可以在种植蔬菜的过程中得到成就感。 ②在草坪中种植一些花卉。 ③___________________________________ ④___________________________________ 技能提升卡在劳动过程中，一定要注意安全使用工具 劳动小奥秘你有哪些维护的建议呢？ 1.定期对相关场地进行清洁，如清扫地面、捡拾垃圾等。 2.制作相关标语，提醒人们要保护植物、保护环境。 劳动小奥秘 把你的建议写在右边吧！ 你们学校的校园生态园建设完成了吗？请画一张校园生态园的地图吧，这样，同学们可以根据地图找到位置。 评价内容五星评价1.校园生态园布局合理。☆☆☆☆☆????????????????2.劳动态度积极，养成持之以恒的劳动品质。☆☆☆☆☆????????????????3.有保护自然的意识，形成社会责任感。☆☆☆☆☆???????????????? 交流与改进1.我在劳动过程中遇到的困难：2.我是这样克服困难的： 活学活用我们可以对校园生态园进行美化装饰，做好日常维护等。一起出谋划策，行动起来吧。 活学活用 尝试对校园生态园进行装饰吧！你可以留下自己的劳动实践照片，丰富宣传栏。装饰校园生态园 活学活用 尝试对校园生态园进行维护吧！你可以对动物饲养区的进行清洁，也可以适当喂养小动物们。维护校园生态园 劳动成果展示 请同学们把自己参与建设校园生态园设计的劳动过程和成果拍照记录下来吧！我的作品认真参与建设校园生态园设计的我 感谢您的聆听