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04961-学前儿童心理学基础
( ) 是思维的基本特征。答案:间接性|概括性
“活教育”发展理论主要代表人物有( )。答案:杜威|陶行知|陈鹤琴
“活教育”理论对学前教育的启示。( )答案:遵循教育规律,避免成人化、小学化教学|突出儿童化、游戏化、生活化、园本化的教学特点|遵循儿童的身心发展规律|尊重儿童的兴趣和自主性
“一目十行”和“耳听八方”说的是( )。答案:注意的范围与分配
????????????????????????????????????????23个半月的学前儿童对镜子里的自己十分感兴趣,初步形成了“我”的概念,在日常生活中会突然变得“不听话”,并时常对大人提出的要求说“不
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