幼儿园课件：《幼儿园社会领域教育》讲座.pptx

幼儿园社会领域教育衡水市第二幼儿园李荣胜2021年6月10日

主要内容一、幼儿园社会教育的目标二、幼儿园社会教育的主要内容三、幼儿园社会教育活动的设计与指导

一、幼儿园社会教育的目标（一）总目标（记住）《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出，幼儿园社会教育领域的总目标是：1.能主动地参与各项活动，有自信心；2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

一、幼儿园社会教育的目标（二）年龄段目标（熟悉）（三）活动目标幼儿园社会教育目标是对总目标和年龄段目标的具体化，是通过一定的方法和途径直接实现的目标。活动目标一般由教师自己制定，其最显著的特点就是可操作性。

（二）年龄段目标小班1.喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2.了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。3.愿意和同伴交往，愿意参与集体活动。4.学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。5.知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。6.乐于学习做力所能及的事。

（二）年龄段目标中班1.继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐。2.关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重他们的劳动。3.初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。4.对自己能做的事有信心。5.了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与活动，萌发爱家乡的情感。

（二）年龄段目标大班1.热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。2.知道中国是一个多民族国家，有兴趣了解各种民俗风情，热爱祖国。3.简单了解其他国家的典型文化特征，感知人类文化的多样性和差异性。4.关心社会生活，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。5.能友好、礼貌地与人交往，掌握基本的人际交往技能。6.主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。7.喜欢劳动，关心果园、孔雀园的变化，乐意参加园内的公益劳动，了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动，热爱并尊重劳动者。8.能较客观地评价自己和他人，自尊、自信、乐观，自己有进步不骄傲，愿意学习小朋友的优点，能为同伴的进步而高兴，能接受别人的批评，自己有了错知道改正。9.做事认真，有始有终，有初步的责任感，会整理玩具和图书，学习修补图书。10.养成良好的生活卫生习惯，节约用水用电等习惯。11.了解世界水日、环境日、地球日、无烟日、爱鸟周等主题日。

一、幼儿园社会教育的目标（四）幼儿园社会教育目标的分类结构（记住标题1.自我意识（1）引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识。（2）初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性，以及最基本的自我控制和应变能力。（3）引导幼儿正确认识自己，能够进行准确自我评价。（4）学会用恰当的方法表达自己的爱好、需求、情绪和情感。

一、幼儿园社会教育的目标2.人际交往（1）愿意与他人共同游戏、活动并友好相处。（2）善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与的技巧，掌握几种交往策略。（3）能主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人，经常自愿地与他人分享玩具、食物等。?（4）鼓励幼儿自主地参与各种活动，培养诚实、勇敢、守纪等基本品质，培养幼儿开朗的个性。（5）引导幼儿了解自己所在集体，使幼儿逐步适应并喜欢集体生活，初步产生对集体的关心和喜爱之情。

一、幼儿园社会教育的目标3.社会环境和社会规范认知（1）知道自己的成长与家人的关系，感激父母和长辈的辛勤养育之恩。（2）初步了解家庭、幼儿园，认识周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系，尊重他们的劳动，产生初步的热爱劳动者的情感。（3）引导幼儿初步了解并逐步掌握交通规则、学习活动规则和生活规则等。（4）引导幼儿初步了解并掌握基本的公共卫生规则，树立环境保护意识。（5）逐步懂得正确与错误之分，激发幼儿初步的是非感、爱憎感。

一、幼儿园社会教育的目标4.多元文化（1）初步感受具有代表性的社区文化。（2）了解祖国传统的民俗节日、人文景观、少数民族和文化精品等，对祖国的传统文化感兴趣。（3）初步感受世界著名的人文景观及优秀的艺术作品，对世界文化感兴趣。（4）了解世界是有许多国家和民族组成的，萌发热爱和平的情感。（5）愿意接触或了解不同国家、不同种族的外国人，感受他们的风俗习惯。

二、幼儿园社会教育的主要内容（一）选择幼儿园社会教育内容的依据1.以幼儿园社会教育目标为依据幼儿园社会教育目标是一切幼儿园社会教育活动的指针，它是幼儿园社会教育内容选择的首要目标。2.以社会现实为目标（1）学前儿童社会性的发展离不开社会现实幼