植物学-结构植物学课程教案.pptx

结构植物学;绪 论;结构植物学的概念，在国际上是

从1987年在德国召开的第14届国际植物学会议上使用。;1993年中国植物学会60周年年会上

为了与国际接轨也使用此学科概念，并将原来的植物形态学专业委员会更名为结构植物学专业委员会。;一、植物解剖学简介;50年代以后：广泛应用了透射电子显微镜和扫描电子显微镜，并采用了人工离体培养及各种物理的、生物化学的技术方法，对于植物的各种组织结构和功能都有了更深入的了解，进一步扩大了植物解剖学的研究领域。

植物解剖学经历了2、3个世纪的研究后，在其他有关学科的相互渗透下，又逐渐分化出一些分支学科。;①植物比较解剖学

从系统演化的观点，比较各类群植物结构的异同的学科；

这些结构特征，可以作为植物分类学的依据；

对维管组织，特别是次生木质部的解剖给予关注；

扫描电子显微镜的应用，而对叶子的结构

（如叶脉、角质膜、气孔及表皮毛等），给予了较大的注意。;②植物发育解剖学

从植物个体发育的观点，说明植物的组织和器官发生发展过程的学科。

一般从胚胎各部分的起源与发育开始，阐明植物体中分生组织的本质，各种组织的起源，初生生长和次生生长的各种结构变化以及各组织的结构和功能。;主要内容：

顶端分生组织及其分化的表皮层、基本组织、维管组织，以及分泌结构，传递细胞与周皮发生等；

根端分生组织的分化、侧根的形成、根的次生生长和不定根的发生；

茎端的分化，叶和芽的发生，茎的初生生长和次生生长；

叶原基的发生和组织分化，以及幼叶的发育与变异等。;③植物生理解剖学

从植物生理功能的角度，探讨植物各种组织结构的学科。

19世纪后期，德国G.哈贝兰特的《植物生理解剖学》一书，将植物组织依据功能划分成12个生理解剖系统：分生组织（系统）、皮系统（保护系统）、机械系统、吸收系统、光合系统、维管（或输导）系统、贮藏系统、通气系统、分泌和排泄系统、运动系统、感觉系统和刺激传导系统，从而奠定了植物生理解剖学的基础。; 近代植物生理解剖学重点讨论了光合作用与光合组织（具有叶绿体的细胞）、??种激素对细胞和组织结构分化的影响、组织结构与吸收和输导的关系、植物生长发育中的组织变化，特别是成花过程中的结构变化等。;④植物病理解剖学(pathologic);⑤植物生态解剖学

研究在不同生态条件下（旱生、水生、腐生等），植物细胞、组织结构的变化的学科。尤其着重于旱生植物的适应结构的研究。

植物遭受有毒气体与重金属离子毒害的组织变化，与耐毒气和河湖污染的适应等方面研究，也日渐增多，已成为植物生态解剖学中的重要部分。;⑥木材解剖学

又称次生木质部解剖学。

1858年C.W.Von内格利在描述维管组织系统时，首先提出木质部和韧皮部的概念。

德国C.萨尼奥提出“管胞”(tracheid)这一名词，他对木材组织进行的研究工作，奠定了木材解剖学的基础。

木材解剖学的研究，大致趋向木材系统演化和亲缘关系的理论研究，以及用作木材鉴定和利用的应用研究两个方面。;二、结构植物学的研究现状;2、主要特点

在研究内容上显示出逐步与植物的发育、系统与进化、生理生化、生态环境等方面相结合，共同探讨植物学中的理论和实践问题，进行学科交叉；

在研究方法上从光学显微镜向电子显微镜并结合其它物理、化学方法而发展，从而出现显微、超微结构与分子结构相互结合探讨植物发育机理的研究工作。;第一章 植物细胞;一、植物细胞的形状;二、细胞的大小;光温度水分重力

化学物质的影响——特别是生长激素的作用细胞大小与在植物体上位置的关系;三、植物细胞的组成

细胞壁——植物细胞的最外面部分；

原生质体——细胞中生活的物质；

后含物——原生质体中无生命的物质。;1、细胞质的基本结构;2、细胞器和基胞质

细胞核：核膜、核质、核仁、染色质。;染色体：在核质中还有染色质，比较大而显著，主要由蛋白质和DNA组成。

核仁：分生组织细胞中，每一染色体组中，常有1个核仁，因此正常的体细胞的细胞核中，一般有2个核仁。在成熟细胞中常只有1个，可能是合并。;3、质体;4、叶绿体

它们外边包裹一双层的半透膜，里面为无色的基质，其中常有淀粉粒。基质里有几个基粒，每一基粒由一系列双层膜层，称为囊状体。;5、线粒体

由一系列的双层膜和向内折叠的脊膜组成.25%脂类(大多数为磷脂)，70%蛋白质和5％RNA。

细胞中能量变换的场所和细胞的能量产生的地方，也是许多重要酶活动。;6、内质网;7、质膜

在高倍显微镜下，可以看到此膜是“双层的”，有两暗线(蛋白质)，中由一亮线(脂类的空间隔开.

8、液泡

液泡是植物原生质体的重要组成部分。液泡周围围绕液泡膜，里而含有水和各种有机的和无机的物质，其中很多是溶解状态。;电子显微镜结合酶定位的研究说明，液泡并不是仅仅被动的作