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管理信息系统课程设计(终版)

第一部分绪论

系统名称…………2

系统开发背景……………………2

选题说明…………2

系统目标…………2

系统主要功能……………………2

可行性分析………………………2

1.6.1可行性研究的前提………2

1.6.2系统的可行性研究………3

第二部分系统功能需求分析

信息管理…………3

财务管理…………3

第三部分系统分析

系统功能结构……………………4

3.1.1功能结构调查………………4

3.1.2组织结构调查………………4

业务流程分析……………………4

3.2.1业务流程分析………………4

3.2.2业务流程图…………………5

数据流程分析……………………5

3.3.1顶层数据分析………………6

3.3.2数据流程图…………………6

3.3.3第二层数据流程图分析……………………

3.3.4第二层数据流程图…………

3.3.5第三层数据流程图…………7

系统流程图………………………8

管理信息系统课程设计(终版)全文共1页，当前为第1页。U/C矩阵…………9

管理信息系统课程设计(终版)全文共1页，当前为第1页。

第四部分系统设计

数据字典…………9

代码设计………………………11

输入设计………………………11

输出设计………………………12

第五部分数据库结构设计

系统数据库……………………13

第六部分结束语

小组成员及负责部分………………14

绪论

系统名称

校园卡管理信息系统开发

（二）系统开发背景

校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它几乎可以代替学校目前使用的所有证件，如：学生证、借书证、物品借计卡，更重要的，它还是食堂就餐券可以应用于如：食堂、餐厅、电子阅览室等消费场所。使用校园卡给师生带来一种全新的、方便的现代化生活，学校管理大大简化，工作效率大大提高。校园卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料。学生只需在校园卡信息管理中心处存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值。同时实现全校各类数据的统一性和规范性；体现了学校的现代化管理水平。

（三）选题说明

管理信息系统课程设计(终版)全文共2页，当前为第2页。学生校园卡管理系统需立足于高起点、高标准、高要求。校园卡完成校园内各类消费。学生校园卡管理系统它是消费管理的一种模式，一卡在手就可以在各个消费地点的刷卡机上刷卡付帐。把学籍基本信息记录在校园卡上，这有利于规范学籍管理，同时也为学生转校、升级以及学生消费总量统计为商家及后勤相关部门策划活动组织经营提供了基础信息。

管理信息系统课程设计(终版)全文共2页，当前为第2页。

（四）系统目标

校园卡贴近我们的生活。体现学校的现代化管理水平。校园卡实现对师生员工日常活动的管理，为教学、科研和后勤服务提供了重要信息。加快我校数字化校园建设，确保校园“一卡通”系统稳定可靠运行，规范校园卡管理，确保学校财产安全，维护校园卡用户权益，为广大教职员工和学生提供周到便捷的服务

（五）系统主要功能

校园卡具有身份认证功能和校园消费功能。校园卡具有如下身份认证功能，学生卡具有学生证、图书证、考试证、校园通行证、领取补助等身份认证功能；教工卡具有工作证、图书证、校园通行证等身份认证功能。

（六）可行性分析

１．可行性研究的前提

校园卡管理信息系统建立时应具备如下条件：

（１）安全性与必威体育官网网址性：所有的信息必须在用户登录