4-3 探索3 小型互联系统的搭建及故障排除 教学设计 苏科版初中信息科技术七年级上册.pdf

4-3 探索3 小型互联系统的搭建及故障排除 教学设计 苏科版初中信息科技术七年级上册.pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

教学设计

主备人实施人实施时间总第课时

课题小型互联系统的搭建及故障排除

信息意识:使学生了解小型互联系统的概念、特点和应用,提高学生对信息技术的

认识和理解,培养学生主动获取信息、处理信息、应用信息的能力。

计算思维:通过搭建小型互联系统,使学生掌握系统分析、设计、实现的基本方法,

培养学生的计算思维能力。

教学目

创新化学习与创新:在教学过程中,鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,对小型

互联系统进行创新设计和应用,提高学生的创新意识和创新能力。

信息社会责任:让学生认识到信息技术在社会发展中的重要作用,培养学生合理使

用信息技术,遵守信息道德规范,具备良好的信息社会责任意识。

教学重点根据需求,设计,搭建,配置和使用小型互联系统

教学难点掌握基本的网络参数设置,排除简单的网络应用故障

教学准备PPT,虚拟仿真实验

教学过程二次备课

一、导入

小型互联系统可以采用有线连接,也可以采用无线连接。无线局域网的使用

越来越普遍,这些无线局域网通常通过无线路由器实现共享上网。如何搭建小型

无线局域网呢?

二、讲授新课

1.实践学习一:搭建小型无线局域网

小型无线局城网是小型互联系统中最常见的形式

(1)请借助说明书进行设备的连接,将入户网线与路由器连接起来

(2)进行无线网络的配置

教师活动:给学生电脑发送模拟仿真实验应用程序

学生活动:根据程序提示,按步骤搭建小型无线局域网

一般小型互联系统的搭建需要先完成硬件连接,再进行网络的配置与调试。

2.实践学习二:配置个性化小型互联系统

随着家庭、社区网络应用需求越来越多元化,接入网络的终端也各不相同,

需要对其进行网络参数的设置,以确保互联互通(图4-9)请尝试:

1.为学校的计算机进行网络配置。

2.尝试为学校办公室的无线打印机进行网络配置

3.探究学习网络常见问题

小组讨论:生活中你曾遇到过哪些网络问题?将讨论结论填入表4-1。

现象原因

不能上网

网络卡顿

IP地址冲突

实践学习三:排除网络硬件故障

在生活中,常出现网络硬件无法使用或网络连接不畅等问题。请使用ping

命令测试本机与其他计算机间的网络连接是否畅通,尝试查找并排除故障。

方法:开始windows系统命令提示符cmdping本机/其它计算机IP地址

与127.0.0.1ping与其它计算机ping

与127.0.0.1测试不成功,就表示TCP/IP的安装或设置存在有问题。

与其它计算机表示本地配置或安装存在问题,应当对网络设备和通讯介质进行测

试、检查并排除

三、总结

板书设计

教学反思

文档评论(0)

138****5351 + 关注
实名认证
内容提供者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。

1亿VIP精品文档

相关文档