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;（一）教学内容：
“蝶舞花间——蝴蝶工艺品制作”是我校劳动教育特色课程之一，利用蝴蝶标本、干花、玻璃罩等材料，通过设计、制作来完成蝴蝶工艺品的制作。
（二）学情分析：
1.授课对象为八年级的学生，这个年龄段的学生思维活跃、求知欲、好奇心比较强，有一定的动手能力和设计能力，此次课恰好为学生的自我展现提供了舞台。
2.学生有一定的生物学基础，对蝴蝶的成长条件有一定的了解，学生在制作蝴蝶工艺品时，既要考虑艺术品的美观性，又要考虑蝴蝶生长的生态环境，为促进学生知识的融合提供了平台。;;;;;
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;;打底——蝴蝶工艺品底部装饰
装饰——根据设计图搭配花材与蝴蝶
粘贴（蝴蝶、花材）——干花用酒精胶，树枝、配件用胶枪，要垫高用花泥。;;拓展：想一想，日常生活中有哪些材料可以用来制作蝴蝶工艺品？;;蝴蝶;拓展：蝴蝶粘贴时，容易出现东倒西歪，影响饰作品美观，如何粘贴可以使蝴蝶平整？请说出2-3种方法，并尝试做一做。;;
评分项目;;;感谢您的聆听
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