顶岗实习个人总结.pdfVIP

顶顶岗岗实实习习个个⼈⼈总总结结

顶岗实习个⼈总结（通⽤18篇）

实习⽣活⼜即将告⼀段落了，相信你会领悟不少东西，让我们⼀起来学习写实习总结吧。那么实习总结怎么写才能发挥

它最⼤的作⽤呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的顶岗实习个⼈总结，欢迎⼤家分享。

顶顶岗岗实实习习个个⼈⼈总总结结篇篇1

两个⽉的时间转瞬即逝，我们的顶岗实习⼯作已经接近了尾声，拉着⾏李来学校门⼝的情形仿佛还是昨天的事，但现

在，却要离开了，孩⼦们可爱的⾯孔，⽼师同事们活⼒的⾝影，领导们耐⼼的指导，这⼀切，都是那么得舍不得……

在这两个⽉顶岗实习的过程中，我得以将学科专业知识进⾏实践、得以享受作为⼀个⼈民教师的快乐和⾟劳、得以提前体

会职场的⽣活，在这个过程中，我学了太多东西，也因此明⽩，任何事情都不是想象就能成功，⽽是需要更多的实践和艰苦

的奋⽃才会得以实现。

在顶岗实习⼯作的准备阶段，我已经知道我们是要下去⼩学，主教⼩学数学。那时，⾃⼰很⾃信，觉得⼩学数学，⽆论

怎样都是难不倒我的，这么简单的任务，肯定能够轻⽽易举的就完成了。可是，在开始真正的教学⼯作的时候，我才真正地了

解，作为⼀个教师，是⼀件不那么简单的事，要想顺利进⾏教学活动、完成教学⽬标、实现教学价值需要的不只是⾃信，⽽

是各种要素的结合。那时我才明⽩，我要学习的东西还有太多太多……

刚开始实习，我的主要任务是听课,除了我的指导教师王连珊⽼师的课，还会听其他⽼师的课，在听课的课程中学习⽼师

们的教学⽅法与教学策略，了解⽼师们的教学模式;同时，为了尽快掌握我所接的班级学⽣的学习认知⽔平及学习能⼒，在听

课的同时，我不仅学习上课⽼师的上课优势，还会分析学⽣课堂之中对于知识或者活动的反应，以及学⽣们上课时会出现的纪

律问题，将其记录下来，为我后⾯的教学设计提供分析材料。这样，我为我的教学活动做了充⾜的准备，信⼼满满地开始了我

的实习⼯作。

每个⽼师都有⾃⼰上课的风格，孩⼦们⼀旦接受了⼀种教学风格，就很难适应或者需要很长时间适应新的教学模式或教学

风格。所以，为了能保证孩⼦们能够正常地进⾏学习，我在教学开始时会采⽤原任课教师的上课模式，然后渐渐地加⼊⾃⼰的

教学风格，这样孩⼦们能够轻松地接受新⽼师，我也能将⾃⼰的⼀些关于教学的新想法或者⼀些独特的教学⽅法进⾏实践。

在实习学校，学校领导给了我们充分了信任及肯定，校长说：”你们是当代的⼤学⽣，有很多理论知识是我们没有学习

的，希望你们能将所学的知识变成促进教学的动⼒，为我们的教学注⼊新鲜的⾎液，为我们的孩⼦带来更有趣活泼的课堂，让

孩⼦们有⼀个更为⼴阔的学习的海洋，这些都需要你们的努⼒呀!希望你们在这两个⽉中，努⼒的⼯作，学校领导信任你们!”学

校领导的⼀番话，更是激起了我对于教学探究的热情，我决⼼投⼊教学⼯作中，讲学的⼀些新理念新思路实践教学中，运

⽤⽹络资源，为学⽣们搜集更多的学习素材，为他们营造⼀个信息时代的情形，不让他们因为⽣在农村⽽不能享受信息时代

的愉悦。作为教育技术学的学⽣，我觉得，这正是我们的⼀种责任和义务!

我所接⼿的班级是三⼀班，⼀群⼋岁的孩⼦，感觉很懂事却⼜很调⽪。⼩孩之间是不是会有⼩⽭盾发⽣，同时实习班主任

的我，更是要时刻关注这些孩⼦们，担⼼他们打架，闹⽭盾，或者遇了不能解决的问题。那个时候我才能理解，班主任为什

么是学校管理⼯作的⽀撑了，班主任就像孩⼦们在学校的家长，⽆时⽆刻不在想着念着他们，⼼⾥时刻都在挂念都在牵绊。除

了课后⼯作的管理，作为班主任还要时刻想在处理问题或者进⾏管理的过程中将⼀些做⼈的⼩道理交给他们，让他们养成好

习惯，做个好孩⼦。同时，作为班主任还要考虑如何为孩⼦们营造⼀个良好的学习环境，如何让孩⼦在玩耍或者活动的过程中

也能习得知识，作为⼀个班主任，真是⼀件不简单但是却很伟⼤的事。

我不仅是三⼀班的班主任，还是他们的数学⽼师，在相处的过程中，我发现这⼀班的学⽣整体⽔平不⾼，但是孩⼦们都很

聪明。从其他⽼师⼝中了解这个班级三年之内因为各种原因换了四个数学⽼师，所以成绩⼀直不是很好，于是我分析也许是

孩⼦们对于教师更换频繁这件事不能适应，才影响了他们对于知识的习得程度。于是，为了让孩⼦们在这期间有所进步，当然

⾸先是要激起他们对于数学这个学科的学习热情，所以，作为他们眼中新⽼师的我，⾸先得让孩⼦们喜欢我，还要让他们觉得

我的数学课是充满乐趣的，对于我有了充分的喜爱和信任后，他们便会乐于接受我所教授的知识，课后，再对⽔平较差的同学

进⾏补充辅导和讲解，争取让他们跟上学习能⼒较强的同学，跟上教学进度，掌握所学知识。

对于