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西师大版六年级上册《第31课景德镇的瓷器》同步练习卷
一、课前准备
?
1.初步了解课文《景德镇的瓷器》内容。
课文中的哪一句话,概括了景德镇瓷器的特点。
________
?
2.规范书写词语。
tītòu________
zhōngqìng________
liězuǐ________
línlángmǎngmù________
?
3.把下列词语补充完整。
万________千________
眼________缭________
披________含________
小巧________
五彩________
一应________
?
4.在横线上填入恰当的词语。
________的瓷都
________的青花
________的粉彩
________的古彩
________的装饰瓷
________的旅游瓷
?
5.按要求写句子。
(1)薄胎瓷俗称蛋壳瓷,薄似蝉翼,亮如玻璃,轻若浮云。(仿写比喻句)
________
(2)这里的瓷器色彩美丽。这里的瓷器品种繁多,应有尽有。(用恰当的关联词语把两句话合为一句话)
________
(3)乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉。(缩句)
________
六、课内阅读.
?
课内阅读。《景德镇的瓷器》
(1)“瓷都”指的是________。
(2)第2自然段中的“典雅素净”“色彩艳丽”“万紫千红”“五彩缤纷”这几个词语概括说明了________。
(3)第3自然段的第一句话在文中的作用是________。
(4)景德镇的瓷器品种繁多,如日用瓷、________、________、________、________等。
(5)人们为什么称薄胎瓷的制作工艺为“神技”?
(6)文的最后一个自然段说明了什么?有什么作用?
七、课外阅读.
?
课外阅读。
????????青花瓷器起始于唐宋。到了元代,景德镇青花瓷器的制作已经成熟,这是我国制瓷史上的时代的进步。元代以前,影青刻花的运用较为普遍,自从庄重浑厚的青花出现以后,影青刻花的装饰便渐渐居次要地位。明代永乐、宣德年间,成化年间,嘉靖、雍正、乾隆三朝的青花,以康熙朝的青花最为突出,有莹澈青翠、明亮静丽的艺术效果,因此在明清两代,青花瓷成为中国瓷器生产的主流,备受人们喜爱,成为帝王嫔妃、达官贵人的必备之物。就连欧洲人也常以珍藏青花瓷来炫耀自己的富有。据说15世纪的萨克森国王,竟用4队近卫兵向邻国君主换取12个青花瓷瓶,来取悦新的王后。
????????现代景德镇青花瓷器从总体上来看,釉质白里泛青,青料发色青翠,造型美观大方,装饰有古朴典雅的艺术效果。在众多青花品种中,景德镇杰伦瓷厂生产的“青花梧桐餐具”是青花瓷中的代表作品。它由数十件乃至一百几十件大小不同、器型各异的瓷器配套组成,器型轻巧大方,轮廓秀丽匀称,线条工整细腻,色彩和谐诱人。
(1)文章中介绍了从元代到现代,青花瓷装饰的风格发生了很大的变化,其过程为________。
(2)文中画横线的句子运用了________的说明方法,作用是:________。
(3)文中第1自然段列举事例的作用是________。
拓展实践
?
《景德镇的瓷器》本文在介绍景德镇瓷器的色彩和造型时,都采用了先概括后具体的写法。你能模仿这一写法,写一个片段,介绍你熟悉的一种生活用品吗?
参考答案与试题解析
西师大版六年级上册《第31课景德镇的瓷器》同步练习卷
一、课前准备
1.
【答案】
景德镇是世界闻名的瓷都,瓷器素以“薄如纸,明如镜,自如玉,声如磬”这四大特点而名扬四海。
【考点】
现代文阅读
【解析】
本题考查概括课文内容,能够概括课文内容的句子就是文章的中心句,根据题干要求,在文中找到相关语句作答即可。
【解答】
这篇课文主要从景德镇的瓷器色彩艳丽,品种齐全两方面突出景德镇瓷器的美,让学生惊讶于我国人民的智慧,从而产生民族自豪感。中心句是“景德镇是世界闻名的瓷都,瓷器素以“薄如纸,明如镜,自如玉,声如磬”这四大特点而名扬四海。”
2.
【答案】
剔透,钟馨,咧嘴,琳琅满目
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】
剔透钟馨咧嘴琳琅满目
3.
【答案】
紫,红,花,乱,露,雾,玲珑,缤纷,俱全
【考点】
词语搭配
【解析】
考查了补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、
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