4.1 常见地貌类型（教学课件）——高中地理人教版（2019）必修一.pptxVIP

第一节常见的地貌第四章地貌

课程标准：§1.4通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观特点教学目标和要求：1.通过野外观察或运用视频、图像，识别喀斯特地貌、河流地貌、风沙地貌、海岸地貌，描述景观的主要特点；2.简单分析地貌和其他自然地理要素之间的相互作用，及其与人类活动的关系；3.借助他人或与他人合作，使用遥感图像等地理信息技术手段或其他地理工具，对地貌要素和相关地理现象进行初步的或深入的观察，并设计实验，作出简要解释。第一节常见的地貌

教材体例结构1情境2课文3案例4活动5思考6自学窗

情境遥望东界遥峰下，峭峰离立，分行竞颖。盖此丛立之峰，西南始于此，东北尽于道州，磅礴数千里，为西南奇胜，而此又西南之极云。“----《徐霞客游记.滇游日记二》）。

情境你知道徐霞客描述的是哪种类型的地貌吗？这类地貌在我国分布在哪些地区？这类地貌对当地人们的生产和生活有哪些影响？

教材知识结构一、喀斯特地貌二、河流地貌三、风沙地貌四、海岸地貌

Part1喀斯特地貌

学习目标:喀斯特地貌定义分布分类特点对人类活动影响请你简要概括喀斯特地貌的定义。请你说出喀斯特地貌在我国最为典型的分布区。请你简要描述一种喀斯特地貌的特点请你将喀斯特地貌进行分类请你说说喀斯特地貌对人类活动带来的有利影响

思考:喀斯特地貌定义分布分类特点对人类活动影响溶解有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和淀积过程形成的地貌。我国的广西、贵州、云南等地喀斯特地貌最为典型。形态各异：长条形、网格状、锥状耸立高低不平：崎岖地表喀斯特：溶沟、洼地、峰林、峰丛、孤锋、残丘等地下喀斯特：溶洞、石钟乳、石幔、、石帘、石笋、石柱等洼地与坝子农业、洼地与射电望远镜、峰林与旅游、溶洞与旅游

地表喀斯特地貌峰林孤峰残丘峰丛

地表喀斯特地貌1.你能判断这些地貌类型吗？2.你能推测这些地貌形成的先后顺序吗？简要说明推断的理由。

喀斯特地貌峰丛是底部基坐相连的石峰。峰林是由峰丛进一步向深处溶蚀、演化而形成。孤峰是岩溶区孤立的石灰岩山峰，多分布在岩溶盆地中。地表水沿岩石表面流动，由溶蚀、侵蚀形成的许多凹槽称为溶沟。溶蚀洼地是由四周为低山、丘陵和峰林所包围的封闭洼地。孤峰进一步发育，岩块不断崩解就成为蚀余残丘，又称为石丘，相对高度小。

地下喀斯特地貌钟乳石石笋石柱岩石的重新淀积

地表喀斯特地貌与人类活动坝子：地形平坦，便于耕种，称为坝子农业旅游业旅游业工程建设农业聚落

地表喀斯特地貌与人类活动1.简述大窝凼的气候和地貌特点。2.分析大窝凼在基建工程方面的优势。3.分析大窝凼在排水方面的优势。

地表喀斯特地貌与人类活动气候特点：温暖湿润、降水充沛基建工程方面的优势：场地结构稳定，边坡稳定性好；工程量小，排水方面的优势：地下多溶洞、暗河、有利于雨水的下渗，减少对望远镜的腐蚀和损坏。地貌特点：地表喀斯特：地表崎岖、多峰林、峰丛、溶蚀洼地、地下喀斯特：地下溶洞、地下暗河

Part2河流地貌

学习目标:河流地貌定义分布分类特点对人类活动影响请你简要概括河流地貌的定义。请你说出河流地貌对应的典型分布区。请你简要描述两种地貌的特点请你将河流地貌进行分类请你说说河流地貌对人类活动带来的有利影响

学习目标:河流地貌定义分布分类特点对人类活动影响地表的河流流水对地表的侵蚀、搬运、堆积作用所形成的地貌河流流经山区，“V”型河谷；河流进入平原，槽型河谷、“S”型河道、冲击平原，牛轭湖；河流入海口或入湖处，三角洲。地貌形态、地势起伏、物质组成侵蚀地貌：河谷、瀑布、阶梯等提供水能、资源、交通、农耕、居住地堆积地貌：冲积平原、三角洲等

河流特地貌

河流特地貌1.说出冲积平原山前部分、主体部分、河口部分地貌特征的差异。

河流特地貌河曲牛轭湖1.标注河曲、牛轭湖的位置。2.推断河曲、牛轭湖是如何形成的。

河流特地貌鸟嘴状鸟趾状呈扇状三角洲

案例1.简要画出不同时期三角洲的边界。2.说出不同时期三角洲的边界变化的情况。3.推断不同时期三角洲的边界变化的原因。4.说明三角洲地区人类与自然的关系。5.思考黄河中上游水土保持工作的实施，对三角洲推有何影响？5.如何协调该地区人与环境的关系？

案例强淤进型海岸蚀退型海岸北岸海岸线向陆地后退东岸海岸线海洋推进

Part3风沙地貌

学习目标:风沙地貌定义分布分类特点对人类活动不利影响请你简要概括风沙地貌的定义。请你说出风沙地貌对应的典型分布区。请你简要描述两种地貌的特点请你将风沙地貌进行分类请你说说风沙活动对人类活动带来的不利影响

学习目标:风沙地貌定义分布分类特点对人类活动不利影响干旱地区，以风力为主形成的各种地貌统称为风沙地貌干旱地区，风大而频繁，风力侵蚀地貌；干旱地区，风力减弱，风力堆积地貌；多沙的河谷和海岸地带也能看到风